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小学语文优质课教案 1 教学目标： 2、以扫读、跳读等快速阅读及圈划交流方式，初步感受孙悟空的形象，激发探究 人物形象与情节的热情。 3、用朗读、讨论的方式，感受环境烘托的作用。 重点难点： 1、小说为何不惜笔墨描摹花果山的 “山”、 “石 ”、 猴“ ”、 “水 ”? 2、感受美猴王超然出众的表现，对后文全书的作用。 写作训练的借鉴目标：模仿 第 2 、3 段句式，用几句话描写一 __育课上同学们玩乐的情景。 教学课时： 一课时 课前准备：