福建省厦门市第一中学高二上学期期中考试语文试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 9 页 福建省厦门市第一中学高二上学期期中考试语文试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．沽酒 剜心 薰陶 天理昭然 B．拮据 泅水 强横 戎马生涯 C．熟稔 惆伥 猖狂 涸辙之鲋 D．拔擢 优渥 伏惟 趋之若骛【答案解析】B A项，薰—熏；C项，伥—怅；D项，骛—鹜。第 2 题：下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．砥砺 伤脑筋 陪礼道歉 煊赫一时 B．徇私 菩提树 貌和神离 拾人牙慧 C．商榷 辨证法 振聋发聩 要言不繁 D．厮杀 文绉绉 功亏一篑 投桃报李【答案解析】D A项，陪—赔；B项，和—合；C项，辨—辩，繁—烦。第 3 题：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①既然政府还没有发出 ，允许做这种事，那就做不得。 ②为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 ③发生在喜马拉雅南麓的强烈地震，波及中国西藏。大自然的 与一波接一波的余震，让尼泊尔饱受蹂躏。 ④李克强总理对与会者 地说：“现代社会已经变为一个透明度很高的社会。在座的各位部长要主动回应媒体关切的问题！” A．通知 以至 变幻莫测 苦口婆心 B．通知 以致 千变万化 语重心长 C．通告 以至 千变万化 苦口婆心 D．通告 以致 变幻莫测 语重心长【答案解析】D 通知：通知事项的文书或口信；通告：普遍通知的文告。以至：用在下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，多指好的结果；以致：用在下半句的开头，表示下文是上述原因形成的结果，多指不好的结果。变幻莫测：指变化多端，难以揣测；千变万化：形容变化极多。语重心长：言辞诚恳，情谊深切，语意侧重教诲引导；苦口婆心：形容怀着好心再三恳切劝告，劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱。第 4 题：依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是 闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。 ①偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有说不出的意境 ③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①【答案解析】C 本段内容是写文人在困境中保持优雅、闲逸心态的做法。根据“瞻前顾后看语境”的原则，第一空与“做与想”对应的是“看与听”，排除A和D；第三空“从午后一直坐到日暮黄昏”紧接“月儿挂上柳梢”，写出时间变化；第四空“只见”对应“不见”，点出意境。选定C。第 5 题：下列有关文学文化常识的表述错误的一项是 A．王勃，唐代诗人，字子安。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》以骈文写就，句式长短不一，灵活多变，多用典故，词彩华美，音韵和谐。 B．《庄子》是战国中期思想家庄周及他的门人以及后学者所著，包括内篇、外篇与杂篇。其《逍遥游》中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指农历月末最后一天，“朔”指农历每月初一。 C．李密，一名虔，字令伯，晋初散文家。曾仕蜀汉，多次出使吴国，颇有辩才。蜀亡后，晋武帝征他为太子洗马时，他写了《陈情表》，辞语恳切，委婉动人。 D．陶渊明，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生。东晋诗人、文学家、辞赋家、散文家。《归去来兮辞》是一篇赋，文中流露了其回归田园之初的激动与欣喜之情。【答案解析】A 《滕王阁序》以骈文写就，句式讲究对偶。第 6 题：下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．觉宇宙之无穷 鹏之徙于南冥也 B．去以六月息者也 但以刘日薄西山 C．极娱游于暇日 覆杯水于坳堂之上 D．泉涓涓而始流 我决起而飞【答案解析】B B项分别是介词，用、凭借；介词，因为。A项，结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C项，都是介词，在。D项都是连词，表示修饰关系。第 7 题：对下列句子中加点词的活用类型分类正确的一项是