幼儿园中班社会活动《欢欢喜喜迎新年》PPT课件教案.pdfVIP

幼儿园中班社会活动《欢欢喜喜迎新年》 PPT 课件教案 中班社会活动《欢欢喜喜迎新年》 PPT课件教案包含了 PPT课件，活动目 标是幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自 己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣，幼儿在操作和游戏活动中，共 同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的意识。 主题活动的目标： 1 、幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足 自己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣。 2 、幼儿在操作和游戏活动中，共同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的 意识。 3 、进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。 4 、乐意参加各种庆祝活动，感受新年的快乐。 5 、知道自己又长大了应该更懂事，更能干。 环境创设： 1 、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带，并布置墙面，感受新年的气氛。 2 、请幼儿从家里带一些布置环境的材料，将教室打扮漂亮。 3 、和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。 4 、提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。 家园共育： 1 、请家长与幼儿一起关于新年的资料。 2 、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。 3 、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。 4 、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。 5 、会说一句祝福的话，并大胆的将祝福告诉朋友。 主题活动的组织与实施： 社会：过新年 活动目标： 第 1 页 共 9 页 1 、知道 1 月 1 日是元旦，是新年的第一天，过年是中国人的传统节日。 2 、通过听故事，同伴间相互介绍，了解关于新年的一些传统民俗，风俗习 惯及趣闻。 3 、增进幼儿的民俗文化情感，体验节日的快乐。 活动准备： 1 、在成人的协助下，幼儿每人准备一则国内外的趣闻。 2 、有关庆祝新年的活动录像。 活动过程： 1 、观看录象，感受新年的气氛，激发幼儿的想象。 提问：录象里的人为什么这么高兴？新年是哪一天？ 2 、老师讲述年的故事，了解传说中的“年”的来历。 3 、组织幼儿讨论：怎样庆祝新年。 （1）提问：你喜欢过新年吗？为什么？你家是怎样过年的？你知道人们用 什么方式庆祝新年？ （2 ）分组讲述新年趣闻。 4 、继续观看录象，鼓励幼儿随音乐同录象中的人一起跳起来，感受过新年 的快乐。 诗歌：大一岁了 活动目标： 1 、理解诗歌内容，知道自己过新年就要大一岁了。 2 、通过观看表演的形式，学习诗歌。 3 、能安静地观看诗歌表演，对诗歌表演活动感兴趣， 、并乐意扮演角色表 演诗歌。 活动准备：布娃娃，小红帽一顶。 活动过程： 1 、情境表演《大一岁了》 出示布娃娃，边念诗歌边表演，引起幼儿对表演诗歌的兴趣。 2 、回忆表演内容，初步了解诗歌内容。 第 2 页 共 9 页 教师：刚才，看见的表演中有谁？布娃娃要干什么？小朋友对布娃娃说什 么？ 3 、教师朗诵诗歌《大一岁了》 ，帮助幼儿进一步了解诗歌内容。 教师：新年到了，我送给布娃娃什么？布娃娃是怎样表现的？ 教师：小朋友为什么不抱她呢？ 4 、教师带领幼儿有表情地朗诵诗歌，鼓励幼儿边念诗歌边表演动作。 5 、引导幼儿深入话题：新年到了，你又长大一岁了，你几岁呢？在新一年 里，哪些事情可以自己做不要爸爸妈妈帮忙了，你有什么愿望，你想做什么 呢？ 鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。 手工：装饰布置节日的教室 活动目标： 1 、通过观察教师的示范，了解拉花的制作方法。 2 、学习做拉花，探索怎样粘贴才能漂亮。 3 、自己动手布置装饰教室，体验节日的气氛。