福建省漳州市高一上学期期末语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 福建省漳州市高一上学期期末语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 l （4）月出于东山之上 （5）仰观宇宙之大 （6）万类霜天竞自由 （一处1分，错、漏、添字的该处不得分）第 2 题：文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成2—4题。（12分） 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 （节选自王安石《游褒禅山记》） 2、对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A、则其虽好游者不能穷也 穷：穷尽B、则或咎其欲出者 咎：责怪 C、夫夷以近夷：平坦 D、无物以相之相：观察 3、下列对选文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A、第一段中，作者记叙了游踪，并通过前洞与后洞不同的景象和游人数量的变化，来反映一般“记游者”的心态。 B、第二段开头句“于是余有叹焉”，既承接前一段末的悔恨之意，又为后文转向深入的议论作导引。 C、作者以古人的“求思之深而无不在”，借古喻今，暗含今人若要有所收益，也要有这种探索精神的意思。 D、两个文段先叙后议，第二段的议论由第一段的记叙所生发，着重抒写自己尽观后洞奇景后的感想和体会。 4、把文中的画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。（3分） （2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。（3分）【答案解析】2、D（3分）（相：辅助、帮助） 3、D（3分）（“尽观后洞奇景”说法有误，应是未能深入后洞) 4、（6分） （1）有松气懈怠而想退出的伙伴说：“如果不出去，火把将要烧完。”（我）于是和他们一起退出洞来。（句意对、句子通顺1分，“且”“俱”译对各1分） （2）尽了自己的努力却不能达到的人，就可以没有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？（句意对、句子通顺1分，“其”“孰”译对各1分） 【参考译文】 由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有松气懈怠而想退出的伙伴说：“如果不出去，火把将要烧完。”（我）于是和他们一起退出洞来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。 于是我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达到目的（而未能达到），在别人（看来）是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽