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- 2021-10-25 发布于河北
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课题
咏怀古迹(其三)
课时
第一课时
课型
新授
教学
重点
赏析诗歌,理解寓意,把握主旨。
依据:1、根据普通高中语文课程标准要求培养学生“学习对生活有用的语文”和“对终身发展有用的语文”。
教学
难点
识记作家作品
理清作者情怀
依据:学生平时积累诗词较少,翻译句子比较吃力,所以要学生多读多记,提高朗读、理解浅显文言文能力。
学习
目标
一、知识目标:
1.了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。
2.感受诗歌主旨思想。赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。
二、能力目标:
1、思维能力:
通过学生课前搜集整理的作者的相关文学常识,培养学生筛选、分析等能
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