2020年新苏教版科学四年级上册第二、三单元知识点整理.docxVIP

2020年新苏教版四年级上册科学知识点整理 第二单元物体的运动 5.运动与位置 1、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有 没有发生变化。 2、辨别教科书15页图片中哪些物体在运动 汽车在运动，因为它在路上的位置发生了变化。 自行车与骑手在第二幅图上出现了，说明是顺着路运动到此的。 河里的鸭子在运动，因为它在河里的位置发生了变化。 河边小路的乌龟在运动，因为它在小路上的位置发生了变化。 天空中的老鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化。 汽车相对于公路来说，由公路上的位置从左边来到了右边，所以汽车在运 动。 河里的鸭子相对于河面来说，由河中央来到了河边，所以鸭子在运动。 3、商场电梯上的人是运动的还是静止的？ 以电梯作为参照，电梯上的人没有运动，因为电梯上的人在电梯上的位置 没有发生变化。 以电梯以外的人或是物作为参照，电梯上的人运动了，因为电梯上的人对 于电梯外的人或物来说位置发生了变化。 4、在行驶的汽车里，乘客是运动的还是静止的？ 在行驶的汽车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等等物体来讲，他们的位置发生了改变，因此乘客是运动的。 在行驶的汽车里，乘客坐在座位上，乘客相对于另外的乘客来说，位置并 没有发生改变，从这个角度说，乘客又不是运动的。 5、运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离 来描述。 6、自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。 6.不同的运动 1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。 2、运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹 果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动， 铅球的抛物线运动。 3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。 4、物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、 上升、下降。 前进一一物体从后往前运动 后退 物体从前往后运动 摆动一一物体以一个基点或枢轴点摇摆 振动一一物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动 滚动一一平动与转动的平面复合运动 绕圈个物体围绕另一个物体做做圆周运动 绕圈 个物体围绕另一个物体做做圆周运动 旋转一一物体围绕一个点或一个轴做圆周运动 5、用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹。 旋转 滚动 旋转 滚动 6、制造各种运动形式的方法： 在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞），可以做出重物 的摆动。 用线轴、电池可以直接在桌上滚动。 用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。 还可以用皮筋做出振动，用绳子系着橡胶圈，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。 7、观察课本19页的下面四幅图，说一说这几幅图中包含了哪些运动形式？ 竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。 手锯在做前进、后退的往复运动。 直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式；直升机上的螺旋桨, 一直在旋转，这是一种旋转的运动形式。 旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同 时做上下运动。 7.运动的快慢 1、通常用速度描述物体运动的快慢，速度等于物体在单位时间内通过的路 程，单位时间内通过的路程越长，速度越大。 2、单位时间，一般是指一秒钟、一分钟、一小时。 3、通常，民航飞机的运动速度800千米/小时，人步行的速度是比较慢的, 一般只有5千米/小时。 4、物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大，产 生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越小。 5、为什么不能从楼梯上快速的跑下来？ 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的 能量从而止不住脚步，易冲撞他人带来伤害。 6、为什么不能高空抛物？ 高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或 物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的 还要受到法律的制裁。 7、声音在空气中的速度约为340米/秒，光在空气中的速度约为3亿米/秒。 2020年新苏教版四年级上册科学知识点整理 第三单元常见的力 8.力与运动 1、力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体 运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。 运动中的自行车停下来，需要摩擦力。 风车运转起来，需要风力。 磁力小车拐弯，需要磁力的作用才能完成。 让皮球弹起来需要弹力。 潜艇浮出水而需要浮力。 2、磁力可以改变钢珠的运动方向，说明力能够改变物体运动的方向。 3、探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验。 问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关? 假设：拉力大小与小车前进快慢有关系，拉力越大，小车前进越快，拉力 越小，小车前进越慢。 保持不变的是：小车的重量、小车运动的距离 需要改变的是：拉力大小 实验设计： L把绳子的一头系