项目四多姿多彩的自然景观之山.ppt

项目四 多姿多彩的自然景观; 能力目标 1.通过资料的搜集、整理与演说，提高学生自主学习能力与口语表达能力； 2.通过讨论提高学生的思辨能力。同时，使得学生所学知识得到进一步延伸和拓展； 3.导游讲解中能结合主要名山的特点及其文化内涵。;任务一 风景地貌的骨骼——山岳景观;一、登泰山而小天下——东岳泰山;东岳——泰山 ; 玉皇顶;天贶殿;岱庙坊 ; 秦泰山刻石;经石峪 ;泰山神启跸回銮图;旭日东升 ;晚霞夕照;云海玉盘 ;赤鳞鱼 ;五岳的基本概况;华山雄姿;南峰—落雁峰 ;东峰—朝阳峰 ;西峰 —莲花峰;中峰—玉女峰 ;北峰—云台峰;鹞子翻身 ;华山第一险--长空栈道 ;人涌擦耳崖 ;华山—下棋亭;华山—纹枰论道 ;华山—刘小光与马晓春对奕;金庸华山论剑;华山论剑武论华山 ;攀岩 ;知识链接：;祝融峰;藏经殿;水帘洞;“南岳四绝”之方广寺之深。位于南岳衡山莲花峰中央花蕊之上。寺始建于南朝梁天监二年（公元五零三年）。南岳高僧之一的惠海来到这八座青峰围绕的狭长山谷中，见此地与世隔绝，岩壑幽邃，就在这里结草为庵。据《一统志》载：一天，惠海正在庵中诵经，忽然有五位身材伟岸的壮士求见。来人面容各不相同，分青、黄、紫、白、黑五色，都身穿白袍。五人请求惠海和尚允许他们听经学佛。惠海问他们是何方人氏，他们回答说是南岳山中的五位龙神，如果允许他们听经，他们愿意让出一块平地，献给惠海建造寺院。惠海答应了他们的要求。当天晚上，山谷中乌去骤起，霎时雷声隆隆，大雨滂沱，传来阵阵“哗啦啦”的响声。第二天清早，惠海起来一看，只见山下出现一块宽敞的平地。惠海到处化缘募捐，在这块平地上建造了一座规模宏大的寺院，寺名方广，寓佛法“十方广布”之意。这就是《南岳志》上记述所谓“五龙听经，平沙献地”的故事。 ;方广寺之深;麻姑仙境;穿岩诗林;40;知识链接：;悬空寺;知识链接：;雾锁峻极峰 ;嵩阳遗书 ;案例分析（讨论）;二、五岳归来不看山，黄山归来不看岳—黄山;英姿飒爽的迎客松;双龙松;三、不识庐山真面目，只缘身在此山中—庐山 ;庐山 ;庐山山水;三 叠 泉 瀑 布 ;花 径 ;含???口;五老峰 ;四、养在深闺人末识——武陵源 ;武陵源神鹰护鞭;五、曲曲山回转，峰峰水抱流——武夷山 ;武夷山 ;九曲溪 ;紫阳书院 ;武夷茶王“大红袍”母树;武夷山被称为“茶中之王”的四棵茶树——大红袍 ;角怪;六、雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨濛濛—雁荡山 ;雁荡山;七、天下第一仙峰， 世上无双福地—三清山 ;三清山 ;三清山; 其他名山;武当山建筑群 ;武当山金顶;千山仙人台;阿里山-云海壮观;阿里山-擎天神木;井冈山-黄洋界;龙虎山崖墓;神农架;神农架野人