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小学英语教研组长工作计划
【篇一】
一 . 指导思想:
本学期本教研组教学以学校总体教学教学为依据 , 以提升教研质
量和教学质量为目标 , 增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、
质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用 , 以新课程改革为契机 ,
以更新教育教学观念为先导 , 以课堂教学改革为重点 , 以培养学生的创
新精神和实践能力为重点 , 持续深化课堂教学改革 , 全面提升我校英语
教研组教研教学水平 .
二 . 具体目标与措施:
目标一:增强日常的教学与管理 , 提升教学的实效性 .
措施:
1. 英语组的活动改变单一的听课和评课形式 , 增加教研组学习的
新内容 . 本学期要重点学习《上海市中小学英语课程标准》 . 领悟《新
课标》中的教学理念 , 努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中 ,
真正做到理论与实践相结合 . 明确英语课程在基础教育阶段的基本要求 ,
用这些理念来指导平常的课堂教学 , 以提升课堂教学效率 . 真正的开展
好活动 , 让教研组的活动发挥其实际的作用 .
2. 进行 欢乐英语阅读 专题的研究 , 在所有的语言技能中 , 阅读能
力是最容易保持的 , 学生一旦掌握了阅读能力 , 不用老师的关心就能自
己在阅读过程中进步 , 就能进行自助学习 , 达到授人以渔的成效 , 让孩子
学会查词典 , 抓住兴趣、情景、活动三个要点 , 在阅读过程中提升英语
能力 , 体验不同国度的文化风俗 , 享受学习英语的乐趣 .
3. 二—五年级每单元测验一次 , 认真做好每次单元测验以及期中
期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表 , 及时进行补差辅导 .
4. 依据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动 , 反馈一周
的教学听课情况 , 集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出
合理的建议 .
目标二:抓好教研组基础教学
措施:
1、备课:
A. 提升备课的实效性 . 依据学校、教导处的备课要求增强备课 , 组
中每位教师统一使用电子备课形式 , 并依据各班特点 , 在电子搞旁附加
各自的修改 .
B. 本学期除了增强个人备课外 , 还注重发挥集体备课的功效 . 集体
备课应以年级、学科为单位 , 每学期每位教师至少主备课一、二次 . 教
师以一个个单元来划分参与集体备课 . 集体备课要事先做好 三定、四
统一、五必须、六备 的预备教学 . 三定 是指:定时间、地点、内
容 ; 四统一 是指:主备教师必须精心研究所承担的教学内容 , 讨论议
课教师必须亮出自己的观点
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