卓越领导的艺术.pptxVIP

走近人从 导言 课程介绍 基本内容 人从定位系统 导言 领导就是那些渴望成为建设者的人 建设未来就是领导者的使命和职责 任何人只要能够控制最多的领域，支配最多的财富，就会成为实际上的领导者。 2 有关的领导理论学说 特征理论 领导者是先天造就的，而不是后天培养的。 行为理论 领导行为是一个始于专制行为，终于合作参与风格的连续统一体。研究者确定了2种主要的行为方式：一种是以人为重点的思考；另一种是以任务为重点的主动结构。 情境理论 情境领导的核心--领导者应针对被领导者个人或团队的情况而适当调整自己的行为 情境领导风格 低支持，低指导 高指导，低支持 高指导，高支持 高支持，低指导 指导程度 （高） （低） 支 持 程 度 （高） 授权式 参与式 指挥式 督导式 S1 S2 S3 S4 4 基本内容 领导与领导者 领导与管理 领导的特质 领导的定义 领导与领导者的区别 卓越领导人 领导与管理的概念 领导：注重协调 管理：注重控制 人格魅力、影响力 善于学习、创新 用人与决策、不做事 制度规范、老板文化 卓越领导的艺术 领导与团队 领导的艺术 学习型团队，欣赏和宽容的心态、行为 沟通、借力、模仿和激励等领导方式 5 人从定位系统 课程内容 领导与领导者 领导与管理 领导的特质 领导与团队 领导的艺术 卓越领导的学习方式 第一单元 领导与领导者 领