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- 2021-10-25 发布于河北
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编号:002
教学目标
知识目标
能举例描述生物生存的环境,并尝试对生物的生存环境进行归类。
能力目标
学会观察,初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析和整合的能力。
情感目标
感受生物生存力部开环境,关爱生物,从保护生物生存环境做起。
教学重点
描述生物生存环境并归类。
教学难点
对学生观察能力、收集资料能力的培养。
教学过程
复备栏
情景创设、导入新课
展示一组资料:英国伦敦泰晤士河巨齿槌鲸的“死亡之旅”。
启发思考:
(1)你知道巨齿槌鲸生活在哪里,有何生活习性?、
(2)为什么巨齿槌鲸离开海洋会死
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