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在做探究中学数学勾股定理教学案例分析与反思 在做探究中学数学勾股定理教学案例分析与反思 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 在做探究中学数学勾股定理教学案例分析与反思 PAGE 初中信息技术教课中几种卓有成效的方法 因为初中信息技术课拥有几个特别突出的学科特色：突出的技术应用性、快速的变化性和 鲜亮的社会时代性。所以，其教课方法绝不可以完整沿用传统的教课方法， 而应有其独到的教课方 法。教课实践证明，在信息技术教课中，学生开始时都对计算机都怀着神奇、好奇的心情，并觉 得能够打游戏、好玩，于是特别想学。但跟着信息技术教课内容的深入，有的内容需要记忆，且 乏味无味，难度增大，学生的学习兴趣就慢慢降下来了。所以，教师必定要擅长指引，依据信息 技术的学科特色，设计适合的教课方法。 在近几年的信息技术教课中， 我总结了以下卓有成效的 方法。 一、运用各种手段，激发学习兴趣。 “兴趣”是学生求知欲的源泉，也是启示学生踊跃思想的手段。所以，教师在教课中要抓住 机遇，加以指引、培植、培育，使学生对信息技术形成真切的学习兴趣。要注意启示学生的好奇 心，耐心解答学生提出的各种问题，鼓舞学生的每一点进步，点拨学生的每一个疑惑， 充足调换 学生学习的踊跃性和主动性， 使学生在学会和会学中不停获得进步。 如：在介绍鉴于图形用户界 面的Windows系统时，在学生不熟习计算机的状况下，可早先示