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- 2021-10-25 发布于河北
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课程标准:
1、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。
2、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
3、举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
教材分析:
1、教材使用大量小比例尺分布图,有利于学生记忆每一种气候类型的相对位置。
2、教材使用了大量气温变化曲线图和降水的逐月分布图,来说明气候特征多于课程标准。
3、教材配有相对的景观图,有利于学生把形象认识和概念的理解结合起来。
4、教材缺少分析影响气候的主要因素的例子,不利于对气候类型相对位置的记忆。
学与教的步骤安排:
第一课时:安排学生自学世界主要气候类型分布,教师指导学生学会看世界气候类型图(完成课程
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