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二年级语文阅读写作
按要求填表。
字
音序
部首
组词
换部首成新的字
涌
吓
捕
海
二、在括号里添上合适的词。
例:小朋友们在唱歌。
(快乐的)小朋友们在(草地上)唱歌。
飞机在降落。
蜜蜂在采蜜。
白鸽在飞。
三、把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序号。
(???? )爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线。”
(???? )一次,我在广场放风筝。
(???? )我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越来越高。
(???? )开始,我怎么也放不起来。
四、把词语整理成句,并加上标点。
1、胜利 我们 拔河 这次 了 比赛
2、上学 赶快 不早了 时间 我们 去
3、淘气的 大口大口地 大苹果 咬着 小弟弟
4、一只 我 是 原来 天鹅 漂亮的 呀
5、丑小鸭 湖边 秋天 来到 过日子 悄悄地
6、喜鹊 鸣声 优美 清脆 体态 是 益鸟 一种
7、储水 目的 的 让人 我 就是 去取用
8、窗外的风景 一路上 他们 唱啊 跳啊 看着
9、世界上 是 最雄伟的 建筑物 万里长城
五、 阅读短文,完成练习。
(一)狮子和老鼠
一天,小老鼠外出寻食,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼,并感激地表示:“本人将铭记您的大恩,日后一定回报。”
狮子感到好笑:“老弟,你一只小小的耗子还能帮我什么忙?”
一个星期后,狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声,赶来安慰它说:“请您稍等一会,现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网,它高兴地喊了一声:“自由啦!”
1.写近义词。
回报( ) 啃( ) 高兴( )
2.把“被”字句改为“把”字句。
(1)小老鼠被关进了捕鼠器。
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