小学-2018学年学校艺术发展年度报告.pdfVIP

小学 XX-2018 学年学校艺术发展年度报告 ** 一、基本情况 为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范 发展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成 长，学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意 见》的要求，扎实开展艺术教育工作，并取得了一定的进步 和成绩。现将我校 XX-2018 学年艺术教育发展情况报告如 下， 二、艺术课程建设 我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美 术课。每班的音乐课、美术课每周 2 课时，三年级以上班级 每周外设书法课 1 课时。我校艺术教育坚持面向全体学生， 按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准 和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开 展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教 育目标。 三、艺术教师配备 我校有教学班 18 个，在校生 749 人，教职工 50 人，音美室各 1 个。按照课程计划要求配备艺术教师，现有 艺术专职教师 3 名，艺术教师均为专科学历以上，学历水平 达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，我校 艺术教师爱岗敬业， 为人师表， 教书育人， 有团队合作精神 ; 教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有 先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术 活动的能力。艺术教师能够认真参加市县和学校组织的各种 形式的业务培训。 四、艺术教育管理 学校领导高度重视，由政教副校长分管艺术教育工 作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺 术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术 教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术 教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课 程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学 计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、 有秩序地开展： 1、强化制度管理。 为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位， 我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日 程，同时制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教 育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平， 确保艺术教育工作正常有序进行。学校依据教育局下发的音 乐、美术考核细则，制订了有关艺术教育工作的奖励方案， 年终对成绩优异者进行奖励。 2 、强化常规管理。 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工 作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合一方面要 求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量 ; 另一方面依靠 第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常 化、多样化， 面向每一位学生。 学校开设了合唱队、 舞蹈队、 绘画组、书法小组等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导 好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开 展活动。 3 、强化教学管理。 我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺 术素质，面向全体学生开展艺术教育。 (1) 认真学习新《课程标准》 ，更新教育观念。 (2) 定期进行课堂教学研讨。每学年组织艺术学科教研活动 不少于四次，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全 面提升艺术课堂教学效率。 (3) 结合课改，努力钻研教材。集教师团队智慧，显个人精 雕细琢，以集体研讨为基础，抓课时分备，个人复备，课时 反思的备课模式，精心设计教案。真正做到细化教学过程， 重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体 验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。 五、艺术教育经费投入和设施设备