图片的处理与合成教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 素材的采集和加工 ——图片的处理与合成 一、教材分析 我们选用的教材是广东教育出版社高中信息技术 （必修），隶属于第三章 第三节的内容 《素材的采集和加工》。本节主要讲述了如何利用恰当的工具软 件处理和加工文本、图片信息，根据任务需求完成信息作品素材的采集和加 工。 学会利用恰当的工具软件处理和加工多媒体信息，并表达意图，这在我 们的日常生活中也逐渐成为了一种趋势。另外，本节是继文本、表格加工信 息之后所安排的信息处理的内容，是前面内容的概括和延伸。这也是学生需 要掌握的新技能之一，也是继文本信息、表格信息处理内容的延伸和提高， 是选修模块《多媒体技术应用》的基础。 二、学情分析 高一年级学生对多媒体信息的处理和相关工具软件的使用已有一定的经 验，但对于多媒体作品的制作过程、方法以及作品的评价缺乏系统的认识和 理解，因此在教学中应给予更多关注。 三、教学目标 ? 知识与技能目标： 了解制作多媒体作品中素材采集和加工的基本过程； 掌 握多媒体作品素材采集与加工的基本方法， 熟悉文本、 图片等素材的常用 加工方法， ? 而过程与方法目标：能够选择常用的图片、文本、处理工具，完成对相应 素材的采集和简单加工。 ? 情感态度与价值观目标是：培养学生对多媒体作品中素材的鉴赏评价能 力；巩固合理、规范地获取和加工处理信息的良好意识和行为习惯，进一 步培养创新精神。 四、教学重难点 ? 教学重点： 了解多媒体素材采集和加工的基本过程； 掌握多媒体素材采集 和加工的基本方法。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan ? 教学难点：培养学生对多媒体作品中素材的鉴赏评价能力。 五、教学方法和教学策略 基于本课的特点，我主要采用了以下的教学方法： 直观演示法：直接用电子教室的屏幕广播功能播放，操作过程，直接简单。 活动探究法：创想一个情景引导学生找到所需的答案，加深学生的印象。 任务驱动法： 给学生一个可模仿的作品， 让学生模仿制作一个， 完成一个简 单的作品。 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 欣赏作品： “革命先驱——孙中山”封面 革命先驱 创设情境 Ge Ming Xian Qu 激趣引入