武电大[2009]26号（2022年-2023年）.pdfVIP

2022年-2023年最新 武电大 [2009]26 号 关于开展开放教育专科行政管理专业 社会调查工作的通知 各分校、教学点、开放教育学院及市校相关部门： 为深化教学改革， 提高电大学生的社会实践能力， 促进教学与科研相结合， 探索利用电大 系统资源优势开展社会服务的新途径，根据中央电大电校教【 2009】5 号文《关于开展开放 教育专科行政管理专业社会调查工作的通知》 的精神，武汉市广播电视大学决定从 2009 年秋 季开始，开放教育专科行政管理专业综合实践环节中的社会调查将依此文件精神开展。具体 实施方案详见附件。 各分校、教学点、开放教育学院在期末提交社会调查成绩的同时， 还应提交一份本校开放 教育专科行政管理专业社会调查总结报告（包括社会调查活动的组织情况、参加社会调查的 学生人数、调查对象的情况及数量、调查结果分析、相关的建议） 。 附件：开放教育专科行政管理专业社会调查工作实施方案 二○○九年六月三十日 主题词：电大 行政管理 社会调查 教学改革 通知 武汉广播电视大学办公室 2009 年 6 月 30 日印发 2022年-2023年最新 附件： 开放教育专科行政管理专业社会调查工作实施方案 一、目的和意义 利用开放教育行政管理专业专科社会调查实践教学活动，探索电大开展社会服务的新途 径。这对促进电大教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力培养，充分利用 电大系统资源优势，拓展社会服务的新领域具有重要意义。 二、原则与内容 1．基本原则 坚持教学与科研、理论与实践、教学科研与社会服务相结合的基本原则，探索电大学生 实践教学的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。调查工作采用边实践、边研究、 边归纳总结提高的工作模式，推进教学改革进一步深化。 2 ．调查内容 从 2009 年秋季开始，将全市电大开放教育专科行政管理专业（以下简称行政管理专业） 学生所进行的综合实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目，目前可立即开展以 下专题： ⑴“农村青年学习需求调查” 。 ⑵“农民工学习需求调查” 。 ⑷“普通高校本科毕业生质量调查” 。 各分校、教学点可根据学生的实际情况，选择上列不同的题目进行调查，并以完成这些 调查项目作为该专业社会调查实践活动的内容和目标。 三、组织与管理 为保证本项工作的顺利进行，各分校、教学点在主管校领导的统一领导下，成立由行政 管理专业负责人、 社会实践环节负责人、《社会调查研究与方法》 课程责任教师和科研人员等 组成调查工作小组，具体负责行政管理专业课程教学与社会实践环节改革、社会调查研究方 法指导与培训、社会调查工作的组织实施与服务，以及质量监控等工作。 四、实施方法 1．调查对象 ⑴“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未 离开农村者。 ⑵“农民工学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且目前离开农村， 外出打工者。 ⑶“普通高校本科毕业生质量调查”的对象是 2003、2004 和 2005 年普通高校（具体详 见网上填报系统中提供的普通高校本科院校名单）本科毕业生及其用人单位。本科毕业生受 2