交流--幼儿园一日生活常规的组织实施和反思.pdf

主 要 内 容 一. 幼儿园一日生活常规的认识 二. 幼儿园一日生活常规的组织实施原则 四. 一日生活常规的组织实施及反思 第一部分 一日生活常规的认识 u 1.一日生活常规的目的 u 2.一日生活常规的内容 u3.一日生活常规的安排依据 1.幼儿园一日生活常规的目的 v1、着力于培养幼儿 良好的生活卫生习 惯，如：饮食、睡眠、盥洗、排泄、整 理、良好的作息习惯等，帮助幼儿了解 初步的卫生常识，形成有规律的生活秩 序，逐步提高幼儿生活自理的能力， v2、培养幼儿 良好的性格特征以及与同 伴友好相处的能力。 一日生活常规的内容 生活活动 主要包括进餐、睡眠、盥洗、排泄、整 理物品和按时作息等。 学习活动 集体教学、创造性游戏、区域活动、户 外活动等。 生活活动 游戏活动 过 渡 环 学习活动 节 户外运动 v “幼儿在园的一日就像是一串美丽的 珍珠项链，起着 “串珠成链”作用的重要环节——过 渡环节。它主要是指幼儿由一个活动过渡到另一个活动的 过程。过渡环节可以让幼儿在宽松、自然、有序的环境中 ，自主地完成要做的事情，为下一个活动做好心理准备， 养成有序生活的良好习惯。一日活动中的每一个 环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍 珠闪亮发光。” 园和离园是幼儿从家庭到幼儿园和从 幼儿园到家庭的环境转换环节。 做好入园、离园工作，有助于增进家 园沟通，帮助幼儿适应环境转换，让幼儿 感受到幼儿园的温馨，感受到自己是幼儿 园的主人，从而以愉快的情绪开始和结束 一天的生活。 一 日活动安排 （是否有 问题？） 上午 下午 中大班时间 环 节 中大班时间 环 节 9:10—9:30 早锻炼早操 4:30—4:50 区域活动 9:30—9:50 盥洗 4:50—5:30 创造性游戏 9:50—10:10 早餐 10:10—10:40 早区域活动 5:30—5:40 盥洗 10:40—10:50 盥洗 晨检 5:406:00 户外活动 、盥洗 、入厕 10:50—11:20 第一节活动 6:00—6;40 晚餐 11:20—11:40 盥洗 6:40—7:30 晚接待 离园 11:40—11:50 间操 盥洗 11:50—12:20 第二节活动 12:20—12:50 户 外 活 动 12:50—1:30 午餐 1;30—1:45 散步 1:45—4:00 午睡 3.一 日生活常规的安排依据 l 《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》 根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每 日