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大班美术教案:陶器欣赏
大班美术教案:陶器欣赏
大班美术教案:陶器欣赏
活动目标:
引导幼儿欣赏千姿百态的陶器造型和陶器体上美丽的图案花纹。
培养幼儿欣赏陶器的能力和习惯。
活动准备:
收集几只特殊造型的陶器,在教室内布置“陶器展
览”;
收集图片并制作成课件、并准备好有关陶器制作的录像资料。
活动过程:
引导幼儿参观“陶器展览”( 1)欣赏陶器的造型:
教师有意识地引导幼儿欣赏造型别致的陶器,并问其形
状有什么不同。
幼儿回答后,教师总结陶器的形状,如:有细长的、有
敦实的、有线条光滑的、有带棱角的
2)欣赏陶器的图案
教师引导幼儿欣赏陶器上的图案。
陶器上有的有美丽的图案,有的陶器图案是对称的,显
得很古朴,有的在瓶口和瓶底还装饰了花边。
引导幼儿欣赏陶器
播放课件,通过教师和幼儿的互动,让幼儿欣赏陶器作
品的魅力。
教师从造型和花纹图案上逐一分析几只陶瓶,使幼儿对
欣赏花纹有一个初步的具体的印象。
让幼儿观看陶器制作的过程
教师重点介绍陶器是我国传统的精美的工艺品,它是用
一种特殊的泥加工成泥坯,吹干后烧制而成的,这种陶器有
灰、褐、棕等,深受人们的喜爱。
通过录像,让幼儿了解陶器制作的全过程。
教师引导小朋友要向艺术家爷爷学习,做时要大胆、有
力、并且要细心爱动脑,这样才能做出很美的作品。
评价作品,结束活动
教师:今天我们欣赏了陶器,我们回家找一找自己家里
有没有这些陶器,它的形状图案美吗?小朋友是不是还能在
别的东西上找到美丽的形状和花纹吗?
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