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三（2 ）班班级课程“中国象棋”教学计划
一、学情分析
1 、象棋兴趣小组大部分学生新接触象棋，可以说是棋盲，应该
从最基本的入手，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。
2 、学习象棋首先要学会一些基础知识，明确棋规的要求，学会
|精.|精.
|品.|品.
|可.|可.
|编.|编.
|辑.|辑. 记录，这样能为自学创造有利条件
|学.|学.
|习.|习.
|资.|资.
|料.|料.
* * 3 、学生的学习习惯还没有完全养成，课堂中要体现活泼，快乐，
| |
* *
| |
* *
| |
* * 要结合游戏辅助。
| |
|欢.|欢.
|迎.|迎.
|下.|下.
|载.|载. 二、教学目标
1、知识与技能：认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它
们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基
本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完
整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、过程与方法：通过教学和学生分组对弈，让学生基本掌握全
棋盘的走法，能比较完整的下棋，教师利用 PPT 演示，或者教学视
频便演讲边示范。
3 、情感态度与价值观：丰富小学生的课余生活，增加其参与社
会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。通过教学
实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
三、教学重难点
1、对中国象棋的一些术语有深刻了解
2、熟练掌握中国象棋的开局和其中局的技巧
word 可编辑
第第 11 页，共页，共 2525 页页
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3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助
四、课程教学内容：
章节名称 教学内容 基本要求
1、 棋盘与棋子
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