高三物理一轮复习：动量、三大力学观点.docxVIP

试卷第 1页，总 3页 力学综合问题快速解题的方法选择原则 一、解决力学问题的三大观点 1．力的观点： 主要是牛顿运动定律和运动学公式相结合，常涉及物体的受力、加速度或匀变速 运动的问题。 2 ．动量的观点： 主要应用动量定理或动量守恒定律求解，常涉及物体的受力和时间问题，以及 相互作用物体的问题。 3 ．能量的观点： 在涉及单个物体的受力和位移问题时，常用动能定理分析； 在涉及系统内能量 的转化问题时，常用能量守恒定律。 二、三大规律的选取原则 1 ．从研究对象上看 (1)若多个物体的运动状态不同，则一般不宜对多个物体整体应用牛顿运动定律； (2)若研究对象为单个物体，则不能用动量观点中的动量守恒定律； (3)若研究对象为多物体系统，且系统内的物体与物体间有相互作用，一般用“守恒定律”去解 决问题，但必须注意研究对象是否满足定律的守恒条件。 2 ．从研究过程上看 (1)凡涉及瞬间状态的分析和运动性质（加速度） 的分析，则必须要用动力学观点； (2)凡涉及复杂的直线或曲线运动问题，一般要用能量观点或动量观点； (3)凡涉及短暂的相互作用问题优先考虑用动量定理； (4)凡涉及碰撞、爆炸、反冲等问题，一般应用动量守恒定律。 3 ．从所涉及的物理量看 (1)如果涉及加速度的问题，则一般要用牛顿运动定律； (2)如果涉及运动时间或作用时间的问题，一般优先考虑用动量定理，其次考虑用牛顿运动定律； (3)如果涉及运动的位移或路程的问题，一般优先考虑用功能关系，其次再考虑用牛顿运动定律； (4)如果涉及初、末速度的问题，一般优先考虑用功能关系，其次考虑用动量观点，最后再考虑 用牛顿运动定律。 1.“蹦床”已成为奥运会的比赛项目。质量为 m 的运动员从床垫正上方 h1 高处自由落下，落垫后反弹 的高度为h2 ，设运动员每次与床垫接触的时间为t，(空气阻力不计，重力加速度为 g), 求: (1)运动员对床垫的平均作用力。 (2)床垫对运动员的冲量是多少？ (3)如果运动员不是落在床垫上，而是落在水泥地面上，运动员所受的平均作用力和冲量表达式 又怎样？ 实际结果有区别吗？ 试卷第 2页，总 3页 2.一辆轿车强行超车时，与另一辆迎面驶来的轿车相撞，两车相撞后，两车车身因相互挤压，皆缩 短了 0.5 m ，据测算两车相撞前速率约为 30 m/s。 (1)求相撞中车内质量约 60 kg 的人受到的平均冲力； (2)若此人系有安全带，安全带在车祸过程中与人的作用时间是 1 s ，求这时人受到的平均冲力。 3. 2018 年 12 月 8 日我国在西昌卫星发射中心成功发射了嫦娥四号探测器．假设发射前火箭和探测 器的总质量为 M. 点火后，当火箭以对地速度 v0 喷出质量为Δm 的高温气体后，求火箭对地速度大 小。(在喷出气体过程中箭体重力和空气阻力可忽略不计)。 4.一质量为 M 的木块放在光滑的水平面上，一质量为 m 的子弹以初速度 v0 水平打进木块并留在其 中，设子弹与木块之间的相互作用力为f。则： (1)子弹、木块相对静止时的速度是多少？ (2)子弹在木块内运动的时间为多长？ (3)子弹、木块相互作用过程中子弹、木块发生的位移以及子弹打进木块的深度分别是多少？ [方法归纳] ①木块放在光滑水平面上，子弹水平打进木块，系统所受的合外力为零，因此动量守恒。 ②两者发生的相对位移为子弹射入的深度 x 相。 ③根据能量守恒定律，系统损失的动能等于系统增加的内能。 ④系统产生的内能 Q＝Ff·x 相，即两物体由于相对运动而摩擦产生的热 机械能转化为内能 ， 等于摩擦力大小与两物体相对滑动的路程的乘积。 ⑤当子弹速度很大时，可能射穿木块，这时末状态子弹和木块的速度大小不再相等，但穿透过 程中系统的动量仍守恒，系统损失的动能为ΔEk＝Ff·L L 为木块的长度 。 5 ．用速度大小为 v 的中子轰击静止的锂核( Li) ，发生核反应后生成氚核和α粒子，生成的氚核速 度方向与中子的初速度方向相反，氚核与α粒子的速度之比为 7 ∶8 ，中子的质量为 m ，质子的质量 可近似看做 m ，光速为 c. (1)写出核反应方程. (2)求氚核与α粒子的速度大小. (3)若核反应过程中放出的核能全部转化为α粒子和氚核的动能，求出质量亏损. 试卷第 3页，总 3页 6.如图所示，水平固定一个光滑长杆，有一个质量为 2m 小滑块 A 套在细杆上可自由滑动．在水平 杆上竖直固定一个挡板 P ，小滑块靠在挡板的右侧处于静止状态，在小滑块的下端用长为 L 的细线 悬挂一个质量为 m 的小球 B ，将小球拉至左端水平位置使细线处于自然长度，由静止释放，已知重 力加速度为 g.求： (1)小球第一次运动到最低点时，细绳对小球的拉力大小； (2)小球运动过程中，相对最低点所