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中大班下学期教研计划
中大班下学期教研计划
一、指导思想
|精.|精.
|品.|品. 二、现状分析
|可.|可.
|编.|编.
|辑.|辑.
|学.|学.
|习.|习. 本学期我们中班组共计三个教学班，六位老师，以发展性和新手
|资.|资.
|料.|料.
* * 型教师为主，一位成熟性教师。本年龄组以年轻教师为主，工作热
| |
* *
| |
* * 情和积极性较高，学习氛围较浓。但由于平均教龄小，在教研方面
| |
* *
| | 的经验欠缺，在教研过程中存在的问题和困惑相同。表现在以下方
|欢.|欢.
|迎.|迎.
|下.|下.
|载.|载. 面：
1、教师对《指南》的学习和运用还不够。
2、教师的理论水平还不够高，缺乏知识经验的积累。
3、对活动的分析和反思不够深入，常停留在表面，不能够深入
的发现和解决问题，从实践中提升理论知识的能力不够。
4、教师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的
差距。
三、工作重点
1、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，促进幼儿全面发
展。
2、以日常教学中存在的问题为研究目标开展教研活动。加强理
论学习，提高教师理论水平。
3、继续加强《 3～6 岁儿童学习与发展指南》的学习，不断提升
教师用《指南》指导教学活动的能力。
第第 11 页，共页，共 1717 页页
4、通过使用“区域活动评价”和“游戏活动的评价”，以小组
研讨的形式，提高教师的案例反思的撰写和教师观察能力。
四、主要工作及措施
1、积极阅读幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教
学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努
力提高中班组教师教育理论水平。
|精.|精. 2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》《 3～6 岁儿童学习与发
|品.|品.
|可.|可.
|编.|编. 展指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
|辑.|辑.
|学.|学.
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