幼儿园中班体育优质课教案《快乐圆圈》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班体育优质课教案《快乐圆圈》含反思 中班体育优质课教案《快乐圆圈》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体会竞赛的乐趣，增进头、身体、手、脚的协调能力，锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活，快来看看幼儿园中班体育优质课《快乐圆圈》含反思教案吧。 活动目标： 1．增进头、身体、手、脚的协调能力。 2．体会竞赛的乐趣。 3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 活动准备： 1．中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。 活动过程： 1．将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。 2．将幼儿分成2到3组。 3．老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。 4．按序完成，先做完的组即为优胜组。 活动建议： 1．呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。 2．由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。 3．进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。 延伸活动： 可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：圆圈是19世纪德国古典哲学家G.W.F.黑格尔使用的概念。辩证唯物主义认为人的认识并不是沿着直线进行的，而是无限地近似于一串圆圈，近似于螺旋的曲线。