大班体育游戏教案详案《勇敢的小兵娃》.pdfVIP

大班体育游戏教案详案《勇敢的小兵娃》 【活动设计】 根据新《纲要》中的“从幼儿兴趣需要出发，教育生活 化”的思想结合《幼儿园工作规程》中的“体育教育以游戏为 基本活动，寓教于乐”的原则，我选择了将整个活动过程贯穿 在《勇敢的小兵娃》游戏中，主要是让幼儿借助板凳等来学 助跑屈膝跳的动作。助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容，传 统教学大多采用在平地上跳过一定的宽度来练习，但幼儿对此 兴趣不大，而且较难掌握腾空的动作。根据大班的幼儿幼儿身 心发展的特点：求新、求异、求险。本人设计了此活动。通过 “过板凳”来提高助跑屈膝跳的难度，让幼儿在探索中尝试、 学习。在正确地掌握每个动作技能的基础上，科学有效 (qulaoshi幼儿教育 .qulaoshi.)地锻炼幼儿身体，科学地认 识自己、评价自己，又能培养幼儿一系列的能力和非智力因素 (如勇敢精神、协作意识等。)。在整个活动中贯穿“幼儿教育 贴近幼儿生活”的教育思想，注重幼儿的积极性、主动性和创 造性，使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段。 【活动目标】 第 1 页 共 3 页 1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡 及协调能力。 2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培养积极 向上的个性品质。 3、体验活动的快乐情绪，培养初步的集体荣誉感。 【活动准备】 板凳、纸箱、拼图、胸饰数个、干毛巾、录音机、磁带 【活动过程】 一、准备部分。 教师和幼儿随着音乐做各种准备动作。 二、基本部分。 1、自由探索过板凳的方法。(第一关) (1)引导幼儿探索过板凳的方法。 (2)集中小结，个别幼儿演示。 (3)练习2-3个动作，教师指导。 2、重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳。(第二关) (1)幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习。 (2)教师观察，(教案:出自：WTT)及时纠正幼儿的动作， 避免危险的发生。 (3)练习数次，集中验证。 3、游戏：“勇敢的小兵娃”。(第三关) 第 2 页 共 3 页 (1)交代玩法：过了障碍后，取一样东西回来拍第二个人 的手，第二人出发;依次进行，取回所有的东西拼成作品。(一 人只能拿一样) (2)集体游戏一次。(先将图拼完整的一组为胜) (3)教师保护个别能力弱的幼儿，注意安全。 三、结束部分。 1、小结讲评，表扬不怕困难、勇敢、动作灵敏的幼儿。 2、随音乐做放松动作，拿毛巾擦汗，走出场地。 第 3 页 共 3 页