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《军犬黑子》教学设计 《军犬黑子》教学设计  作为一名默默奉献的教育工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是我精心整理的《军犬黑子》教学设计，希望能够帮助到大家。  《军犬黑子》教学设计1 教学内容：小学语文教科版教材5年级上册。 教学目标：  1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。  2.通过阅读，知道动物也是有尊严的，激发学生爱护动物、善待生命的美好情感。  3.与生命展开对话，在对话中获得精神生命的提升。  教学重、难点：引发学生思考，与生命展开对话。  教学准备：查阅有关军犬的资料。收集动物的感人故事。  教学流程：  一、游戏导入  1.做游戏，让学生体会“欺骗”的感觉。  2.导言：有一条军犬，它聪明机智，却被主人深深地欺骗，想知道是怎么回事吗？下面我们就来学习第9课《军犬黑子》。  [设计意图：游戏是每个学生都喜欢的一种形式。学生能在游戏中体验出一种感觉，品味出一种滋味，感悟出一些道理。用这种形式来激发学生的学习兴趣，引发学生的好奇心。通过他们非常想知道下面到底发生了什么事，把他们引入文本。]  二、整体感知  1.自由读课文，要读准字音，读通句子。  2.略读课文，概括大意。  3.默读课