2021幼儿园大班社会活动教案《我是哥哥姐姐》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会活动教案《我是哥哥姐姐》含反思 大班社会活动教案《我是哥哥姐姐》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往，知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹，体验爱护小班弟弟妹妹的情感，快来看看幼儿园大班社会活动《我是哥哥姐姐》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、知道自己长大了，会关心小班的弟弟和妹妹。 　　2、尝试用多种方法和小班弟弟妹妹进行交往。 　　3、体验爱护小班弟弟妹妹的情感。 　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 　　1、本班幼儿在小班时的活动照片。 　　2、事先与小班联系，和教师交流活动过程，共同确定活动场地。 　　3、提供幼儿结伴用的所需材料如玩具、折纸、球等。 幼儿园大班社会活动教案《我是哥哥姐姐》 活动过程： 　　（一）教师引导幼儿理解长大的含义。 　　1、教师和幼儿观看照片，感受自己的变化。 　　你们知道这是我们什么时候的照片？我们现在上大班了，有哪些变化呢？ 　　2、启发幼儿说说自己的变化（如身高、体重、能力的变化）我们长高了、变重了，还学会了许多的本领，现在是幼儿园的大哥哥大姐姐了，幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹。 　　（二）教师和幼儿共同讨论与弟弟妹妹友好交往的方法。 　　1、引导幼儿讨论：我们要