师德师风专项整治活动实施计划方案.docVIP

. . . .word.zl. 宁远县职业中专学校 开展师德师风专项整治活动实施案 为进一步加强师德建立，切实增强教师的法律法规意识，努力树立人民教师良好形象，按照?宁远县教育局关于开展师德师风专项整治活动的通知?，结合我校实际，特制定本实施案。 一、目的意义 以?中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021〕?和党的十八大报告关于教育工作的要求为指导，认真贯彻落实?国务院关于加强教师队伍建立的意见?〔国办发〔2021〕41号〕，格按照?教师法?和?中小学教师职业道德规?要求，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为世〞为准那么，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决师德师风面存在的突出问题，引导广阔教师全面贯彻党的教育针，模遵守法律法规，规教师职业行为，增强教师教书育人的责任感、使命感，努力建立一支政治坚决、思想过硬、依法执教、品德高尚、业务精良，充满生机和活力的高素质教师队伍，树立学为人师，行为世的人民教师形象。坚持把学生的身心安康和人身平安放在第一位，切实肩负起教书育人的重任，从根本上预防和消除教师和校长违纪XX事件的发生，确保不发生重违反师德的事件，确保学生的合法权益和人身平安不受侵害，为促进教育事业科学开展创造良好的育人环境。 二、组织机构 我校成立开展师德师风专项整治活动领导小组，全面负责师德师风专项整治活动。 组长：唐小舟 副组长：汤拥军 成员：黄权喜、眭佳旭、雷柳青、少军、黄国顺 领导小组下设办公室，由欧阳日同志兼任办公室主任，负责日常工作。 三、时间安排 本次专项教育整顿活动从2021年9月1日开场至12月31日完毕。 四、实施步骤 本次专项教育整顿活动分宣传发动、自查整改、稳固提高、总结评估四个阶段进展。 〔一〕学习发动阶段，提高认识阶段〔9月1日-9月30日〕 1、全面发动部署。深入宣传、广泛发动、统一思想、提高认识，充分认识加强师德师风建立的重要意义，进一步增强全体教职工遵纪守法、立德树人的自觉性和责任感。一是针对当前师德师风面存在的问题，制定活动实施案，成立组织机构，召开师德师风建立工作发动部署会，扎实安排专项整治活动，切实加强师德师风专项教育活动的组织领导；二是精选学习宣传容，重点学、学重点，反复学、学反复，做到师德规入耳、入脑、入心。主要组织学习?中长期教育改革与开展规划纲要?、?国务院关于加强教师队伍建立的意见?〔国办发〔2021〕41号〕、?教师法?、?义务教育法?、?未成年人保护法?、?中小学教师职业道德规?、?红花岗区教师行为规?、?红花岗区教师禁用语?、?红花岗区教师“十不准〞?、?红花岗区教育局关于贯彻落实省教育厅关于治理教育系统不良风气的通知的实施意见?等法律法规和文件；三是创新学习宣传形式，丰富宣传发动载体。可采取集中学习与自学相结合，专题报告与研讨交流相结合、学习思考与考试考核相结合，学习做到时间、人员、容、效果“四落实〞，从思想认识上进一步提高全体教职工的遵纪守法意识和职业道德水平；四是组织专题讨论，明确新时期师德师风建立的具体要求，切实增强学习培训的针对性和实效性。 〔二〕分析评议，查找问题阶段〔2021年10月1日-10月31日〕 1.领导班子成员重点查找： 一查办学向。查找是否全面贯彻党的教育针，把立德树人作为教育工作的根本任务；是否落实素质教育的战略主题，将素质教育贯穿于教育教学的各个环节；是否能够发现、研究并解决学校〔园〕开展面临的问题；是否存在校园办学目标﹑办学思想不明确，工作上没思路，安排上没 方案，管理上没措施，行动上不落实，学校办学无特色等问题。 二查日常管理。查找是否建立以“校〔园〕长负责制和教师聘任制〞为核心的现代学校、幼儿园管理制度，做到依法办学，从治教；存在校园管理松懈，规章制度不完善，制度落实不到位，执行不格；平安设施不完备，存在平安管理漏洞等问题。 三查引领作用。查找是否经常性的开展师德师风宣传教育活动，引领教师成长；存在带头示作用差，不能以身作那么，责任心不强、工作积极性和主动性差；不敢坚持原那么，校园正气缺乏，人心松散；在校外组织和参与酗酒等问题。 四查工作作风。查找