培智五年级数学教案新.pdf

. 教学进度安排表 周次 起止时间 教学容 备注 1 8.27--9.03 复习 2 9.04--9.10 14 减几 3 9.11--9.17 15 减几 4 9.18--9.24 16 减几 5 9.25--10.01 17 减几 6 10.02--10.08 18 减几 7 综合练习（一） 10.09 — 10.15 8 10.16 — 10.22 认识菱形 9 10.23 — 10.29 认识梯形 10 10.30 — 11.05 中期考试 11 11.06 — 11.12 综合练习（二） 12 11.13 — 11.19 应用题 13 11.20 — 11.26 综合练习（三） 14 11.27 — 12.03 认识人民币 15 12.04 — 12.10 综合练习（四） 16 12.11 — 12.17 应用题（二） 17 12.18 — 12.24 综合练习（五） . 18 12.25 — 12.31 总复习（一） . 19 1.01 — 1.07 总复习（二） 学期教学设想（主要包括教者在备、讲、辅、批、考、等方面的思路、格式、措施和方法等） 20 1.08 — 1.14 期末考试 年级：培智五年级数学 . . 为了科学地组织好教学，培养学生适应社会生活的能力和基本的计算能力， 特制定本学期的教学计划： 一、指导思想 围绕学校中心工作，在教导处及培智部的指导下，根据学生的实际情况及身 心发展的特点，努力全面贯彻教育方针，以人位本，由浅入深，从低向高，循序渐 进地矫正智障学生的缺陷， 尽可能地挖掘其潜能， 并学以致用， 帮助他们生存于社 会，适应社会生活，争取让每个学生在原有的基础上都能有所进步。 二、学生情况分析 本学期，我们班共有学生 8 人，其中男生 6 人，女人 2 人。根据学生的智障 程度，我们班学生可以分成四个等级： A 类；王欢欢、祁朋娟。他们有一定的计算能力，能在他人提示下学习。 B 类：武鹏杰、盼。他们能简