四个意识学习计划.pdfVIP

xx “四个意识”专题教育学习计划 一、总体要求 按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型 的马克思主义执政党”要求，以中央关于“四个全面”的新 思路、新要求、新论断为主题，深入学习党的十八大、十八 届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，加强 理论武装，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，不断增强 领导班子和领导干部的政治素质和执政能力，形成抓整改落 实促作风改进、抓党建工作促事业发展的良好局面。 二、学习重点 ( 一) 围绕全面建成小康社会的任务目标，提高履职尽 责、服务群众的能力和水平。 按照全面建成小康社会在经济、 政治、 文化、 社会、 生态等方面的新要求， 紧密联系新情况、 新问题开展专题辅导和调查研究，提高辩证思维能力、发现 问题能力、推动发展能力，为推进事业发展提供保证。 ( 二) 围绕全面深化改革的战略部署，引导党员干部准确 把握新常态下深化改革的重点任务、关键领域，强化大局意 识、责任意识、问题意识、攻坚意识。同时，围绕解读中央 和省重大决策部署、会议精神，开展形势政策教育，激发干 部群众参与改革、支持改革的正能量。 ( 三) 围绕全面推进依法治国的基本方略，对全面推进依 法治国的重大意义、总体目标、重点任务开展学习，提高党 员干部的法治意识和运用法治思维谋划工作、运用法治方式 处理问题的能力。对中共中央关于全面推进依法治国若干重 大问题的决定和习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十 八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上重要讲 话精神进行专题辅导。 ( 四) 围绕全面从严治党要求，加强理想信念和党性教 育。重点学习十八届中央纪委五次全会精神和习近平总书记 关于“五个必须”及“三严三实”的重要论述，引导党员干 部把党章作为加强党性修养的根本标准，提升理论修养、政 治修养、道德修养、纪律修养和作风修养。贯彻从严治党要 求，落实管党治党的主体责任， 把从严治党常态化、 制度化。 在自学的基础上，对遵守党的政治纪律和政治规矩和讲诚 信、懂规矩、 守纪律进行专题辅导。 组织参加 x 干部培训班， 并组织一次廉政文化进机关专题授课活动。 三、学习方式 坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合， 交流讨论与调查研究相结合。 ( 一) 坚持个人自学。党员干部职工认真开展读书读报自 学活动，充分利用 8 小时以外的业余时间，研读规定的学习 内容，做好学习笔记，撰写学习心得。 ( 二) 抓好集中学习研讨。党组织学习按周计划组织实 施，集中学习可采取专题报告、讲党课、讨论交流等灵活多 样的学习方式。 ( 三) 搞好调查研究。为了使理论学习更加扎实，更加深 入，中心组成员要经常深入工作第一线，结合分管工作，开 展调查研究，为事业发展提出建设性意见。 四、学习要求 ( 一) 推动领导带头学习。领导班子成员要把加强理论学 习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务。积极 带头上党课作辅导、带头深入基层搞调研、带头撰写学习体 会文章，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。 ( 二) 推动学习制度落实。要建立健全学习考勤、学习档 案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。党员干 部职工要遵守学习制度， 科学安排工作， 妥善处理工学矛盾， 保证学习到会率。 ( 三) 推动学习型领导班子建设。要把学习作为政治责 任、作为第一需要， 把学习党的理论与学习新知识结合起来， 不断丰富拓展学习内容，坚持学习与思考相结合、与运用相 结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力 把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习 型领导班子。 ( 四) 推动学习成果转化。要把学习理论同指导工作结合 起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理 论水平同提高执政能力结合起来，领导班子成员每年至少撰 写 1-2 篇理论联系实际的学习体会文章或调研报告，努力在 统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功