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小老鼠上灯台歌唱教案 小老鼠上灯台歌唱教案 小老鼠上灯台歌唱教案 小老鼠上灯台歌唱教案 【篇一：小老鼠上灯台教案】 小老鼠上灯台 活动目标 1、 进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。 2、 通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏，韵律和游戏的乐趣。 活动重难点 1、 学念童谣，能熟练地进行朗诵。 2、 能根据童谣情景进行相应的游戏。 活动准备 童谣图谱一份，小猫、老鼠头饰各一份 活动过程 一、图片导入，学念童谣 1、 师：吱吱吱，吱吱吱，是谁来了？（出示老鼠图片）小老鼠师怎么走路的啊？（模仿老 鼠走路） 2、 今天小老鼠带来了一首有趣的童谣，童谣的名字就叫《小老鼠》，我们来听一听。 二、回忆童谣，出示图谱 1、 倾听童谣，记忆童谣内容。师：童谣中，你听到了什么？ 2、 根据幼儿回答，教师出示相应的图片，引导幼儿理解图谱。 3、 你听了这首童谣后，感觉怎么样？ 三、童谣游戏，提高兴趣 1、 请幼儿集体扮作小老鼠去偷油吃，一幼儿扮作花猫躲在家里，小老鼠边念童谣边向灯台 走去偷油，当念到最后一句时，老鼠迅速跑回家不被猫抓住，游戏 2—3 次。 2、 提高游戏难度：设置障碍，讲解游戏规则。 师：油被偷走了，花猫很生气，他呀还设置了障碍，我们怎么样才能过去呢？ 3、 请个别幼儿尝试，其余幼儿同他一起念童谣，再集体尝试。 四、结束活动 师：游戏真好玩，孩子们，让我们把这个好玩的