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学校规章制度之教师课堂行为规范 学校规章制度之教师课堂行为规范 学校规章制度之教师课堂行为规范 学校规章制度之教师课堂行为规范 课堂是教师开展教学活动和学生获取知识、技能的主要阵地， 课堂教学是保证教学质量和落实教书育人的重要环节。为严肃课堂纪 律，进一步规范课堂秩序，共同营造和谐、高效课堂，切实提高课堂教 学质量，特制定教师课堂行为规范，希望全体教师自觉遵守，在学生面 前树立良好的师德形象。 教师应在上课前备齐教学资料到班，督促学生做好课前准 备，备好上课用品（课本、作业本、笔记本、教学案等） 。教师上课着装必须整洁大方，不得穿背心、短裤、拖鞋等进入教室。课堂教学尽量使用普通话，声音要洪亮、清晰。使用多媒体或便携式扩音器上课的老师要注意调好音量，不得影响其他班级上课。 上课铃响后，教师应要求学生起立，向学生还礼后开始组织教学。教师要站立上课， 如遇特殊情况需坐下上课， 要向学生说明情况。上课不带或者关闭通讯工具，不得离开教室接打电话，严禁酒后进入课 堂，严禁课上抽烟。 教师有权利、有责任维持好课堂教学秩序，对于学生在课堂上出现的睡觉、相互讲话、趴在桌上、吃东西、嚼口香糖、看杂书、听音乐、玩手机、传纸条、做其他学科作业等违纪行为，教师在不影响教学进程的前提下，要及时予以提醒、制止，不能听之任之，置若罔闻。 教师课堂上批评学生要注意方式，不得有侮辱学生人格，伤害学生尊严的语言，不得有脏话、粗话，更不得有体罚和变相体罚学生的行为，如让学生站在教室内或室外等。课堂提问要面向全体，关注个别，对于学生的回答，要给予评价、引导，以肯定、鼓励为主。 着眼于教学的有效性，教师必须精心设计教学过程，课堂提问、课堂讲解、课堂训练等各个环节必须到位，强化师生互动交流，尽 可能给学生自主复习，消化的时间，严禁“满堂灌” 、“一言堂”。 下课前布置好课后作业，准时下课，不得拖课，不得早退。记录好迟到、早退、病事假、旷课人次，并及时向班主任反馈。教师还应及时在备课本上填写教学后记。 在室外上体育课时，体育教师要全程在场，对学生的人身安 全负责，教育并监督学生不要剧烈运动，追逐打闹。音乐、美术教师上 课不得滥用多媒体设备“放电影” 。实验课、信息技术课上，教师要教 育并监督学生保护好药品、器材、设备，注意课后关窗、关电。 教师因故不能上课（包括晚自习坐班）时，应提前调课，并通知教务处、班主任及学生做准备（原则不能跨天调课） 。