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学校班级安全教育教案 学校班级安全教育教案 学校班级安全教育教案 学校班级安全教育教案 班安全教育教案 （2016 年 5 月 6 日星期五） 教学目标： 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育， 培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 课 时：一课时。 教学过程及内容 一、中学生安全守则 第一、要学法、守法、懂法、用法。 第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单 薄的学生遇欺时， 要及时报告家长、 老师，请求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。 二、紧急情况下的逃生策略 （一）地震 （ 1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12 秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的 是楼房， 跑已经来不及了， 千万不要跳楼， 应立即切断电闸，关掉煤气， 暂避到厨房， 洗手间等跨度小的地方， 或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2）如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案） 3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远 离楼房， 到街心一带。 如在郊外遇到地震， 要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 （二）火灾 水火无情，人所共知。必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1、“三要”：“要”熟悉自己住所的环境。平时要多 注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口 等了如指掌。“要”遇事保持沉着冷静 。 “要”警惕烟毒的侵害。 2．“三救”（ 1）选择逃生通道自“救”。发生 火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、 敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼 层以下，就算基本脱险了。 （2）结绳下滑“自救” 在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，应该及时利用 绳子（或者把窗帘、 床单撕扯成较粗的长条结成的长带子） ，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物 体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然 后自己沿着绳子下滑，逃离火场。 （ 3）向外界求“救”。倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就 得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延；与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。 3．“三不” :“不”乘普通电梯、 “不”轻易跳楼 、 “不”贪恋财物 （三）雷电 夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 在市郊地区， 最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 在稠密树林中， 最好找一块林中空地， 双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、 地势高的山丘处停留，以防不测。 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 .打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。 三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全 事项。 1、上下楼梯要注意什么？ 答：不要因为赶时间而奔跑；在人多的地方一定要扶好栏杆；整队下楼时要与同学保持一定距离；上下楼时不要将手放在兜里；不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带；上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪 律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ 答：室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程；活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神 饱；活动的方式要简便易行， 如做做操等； 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 4、学生饮食、就餐的安全应当注意什么？ 答：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠 药等）要放在安全的地方；禁止购买用竹签串起的食物：油 反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品 有致癌物质。 5、中学生交通安全注意的事项有哪些？ 答：（ 1）行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察 来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交