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** 有限公司 2020 年度人才盘点方案 为准确有效的掌握关注 ** 班、 *** 班学员、高潜员工一年以来的工作情况， 了解目标人员的成长与发展状态， 为后续的业务突破、 人才的有效培养提供依据， 从而推动梯队搭建和组织的健康发展，特开展本次人才盘点工作。 一、盘点目标 识别出高潜 *** 班管培生，承接“ ** ”人才培养计划，为高管选择各自定向 培养的管培生提供依据； 选拔出一批优秀的高潜干部， 为 ** 班管理人员进阶培训制定针对性的发展计 划，明确人才梯队搭建方向和培养方案。 二、盘点对象 2009年至今符合盘点要求的所有 *** 班管培生； 2010年至今符合盘点要求的 **班现职级为职能类的学员； 部门推荐优秀高潜人员。 共计 20 人，名单详见附件 2。 三、时间安排 3 月 17 日前完成人员盘点实施； 3 月 30日前完成盘点总结报告输出。 四、盘点小组 组长： 副组长： 成员： 评委： ** 、被测评人所在部门负责人、分管领导 五、盘点原则 1、客观公正。以客观事实为依据或推导基础进行评价； 2、能力与潜力双导向。关注员工多维度素质表现； 3、结果投入运用。所有盘点结果以投入实际运用为导向。 六、盘点维度 1、测评维度占比及工具 维度 工具 占比 潜力维度 OP8方位胜任力测评 100% 能力维度 无领导小组讨论 50% 述职演讲 50% 最终形成以“能力”为横坐标，“潜力”为纵坐标的人才九宫格 2、维度含义解析 通过对测评工具的运用，基于**领导力模型，通过：领导监督与他 人合作、计划组织、高效执行、创新创造、积极进取、学习反思等维度来定位目 标人群的现有能力表现和潜力蕴含。 七、盘点程序 (1) OPQfc方位胜任力测评 由盘点小组运用专业测评工具开展线上胜任力测评工作。 (2)无领导小组讨论 被测者划分为7个小组，每个小组8-9人。在特定的互动场景中，评委观察 被测者实际的表现和领导力展示。每组预计用时 50分钟，共计用时6小时。 (3)述职演讲 述职?W讲10分钟、现场问答5分钟。每个被测评者预计用时15分钟分钟， 共计用时13小时。 述职演讲内容包括但不限于：2019年本人工作业绩呈现；面对的工作挑战 及达成效果；个人发展swot分析；短期、中期、长期个人规划。 八、结果产出 1、人才等级强制分布表 维度 强制划分 备注 能力评估 等级 C B A 100分比 XV 60 60X 80 80X 潜力评估 等级 C1 B1 A1 10分制 XV 4.5 4.5 X 6.5 6.5 X 说明：“ X”为被测评者相应测评维度得分 2、人才九宫格 ?风除人员.足时「解低心绩原内， 帮助讴升业援 ?风除人员.足时 「解低心绩原内， 帮助讴升业援 ■绩效辅导 ?需品港人才 点美汴,悟助他 们快速提升业绩 ?腺外及给下发尾 机会 ?高潜管理人才, 哈与一对一关注. 加速人才%养 ▼给。币点激励和 发履机合 ?风险人员.TTrt 时性的进行颈巾 此号和行为1,预， 提升业绩 ■公司小心人员, 在，前需位上进 ?步提升业地 ?保留及指导 ?也商潜人才.不 用关注，格助他 们恨迪提升的h ?保留及给予发展 机仑 ?风险人3 #点 关注.进行包括 能力挺升荏内的 多方位人员工化 *海汰 ?重务催心人员. 在节前岗位上进 一步诞开业城 -推动能力发展 ?业务檀心人质. 在当前商位I稳 定统救表现 ?推动能力发盟 低 能力结果 手 3、结果修正 当评委小组对人才等级强制分布和人才九宫格有疑问时，每个被测评者最多 有一次被修正结果的机会，且所有被修正人员占比不得超过 10%结果修正将采 用评委小组结合被测评者静态资料（简历、业绩、绩效表现等）综合评议的方式 进行。 九、结果运用 1、盘点小组对本次考评结果、等级强制分布、人才九宫格资料整理汇总并 确认后，于3月24日前反馈至被测评人直接领导和部门负责人，并进行必要的 人员调整、培养和发展等沟通。部门据此进行结果反馈面谈。 2、结果反馈面谈。直接上级或部门负责人应向被测评者如实反馈个人盘点结果，盘点结果面谈反馈表由谈话双方签字认可，并在 3月27日前提交盘点小 组存档。 3、通过结果面谈制定IDP。由被测评人填写，直接领导、部门负责人、人 力资源部与被测评人四方共同制定IDP,促进高潜被测评者快速有效成长。 4、“**”人才培养计划。为每一位高管推荐一位优秀高潜管培生。由高管 进行为期一年的一对一带教。 5、绘制人才发展地图。根据识别出的高潜人才，从纵深向上发展、网状多 向发展两个维度构建管培生、主管多栖发展的人才生态链。 6、人才发展项目设计。依据以上三点内容，策划以人才发展推动组织发展 的培养项目。 十、其他 1、若被测评者对测评结果有异议，可在收到结果 3个工作日内