大班教案 科学《水中哈哈镜》.pdfVIP

大班教案 科学《水中哈哈镜》 教材分析:本次活动的核心经验是感受物体倒影在水中变形的有趣现象。在观察中 找一找水中有哪些物体的倒影模糊，哪些物体的倒影清晰。比较倒影和实物有哪 些相同或是不同的地方。发现倒影的各种变化，思考倒影怎么会变，变成了什么。 学情分析:幼儿有一些玩水的生活经验，见过杯子里的水、脸盆里的水、湖面、河 面的水。本次活动让幼儿观察在盆子里的水，比较平静的水面和晃动的水面倒影 有什么不同，进一步发现水盆中的倒影有时会变得歪歪扭扭或或破碎，从中体验 到乐趣。 活动目标: 1.在玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象 。 2.尝试用绘画的手法表现物体在水中的倒影。 活动重点: 在玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象。 活动难点: 尝试用绘画的手法表现物体在水中的倒影 活动准备: 经验准备：幼儿感受过“哈哈镜”的有趣现象，看见过水中的倒影。 教具—课件欣赏诗歌 学具——水盆、蜡笔、纸。 教学方法: 观察法 实验法 . 活动过程: 一、 欣赏诗歌 1．欣赏诗歌，《哈哈镜》。 2．谈论；听到诗歌中讲什么？你最喜欢哪一句？为什么？ 倒影在水里，圆的变成什么，扁的变成什么，长的又变成什么？为什么？ 小结；原来水面晃动的时候，里面的倒影也在晃动，所以就像照哈哈镜一样。 二、玩倒影，体验乐趣 1．每组分别提供一盆水，看看水面中的倒影。 2．比较平静的水面和晃动的水面倒影有什么不同，进一步发现水盆中的倒影有时 会变得歪歪扭扭或破碎并从中体验乐趣。 三、绘画想像 1．想想水中还有什么倒影，什么倒影最有趣，用笔画出来。 相互欣赏各自画的有趣的倒影。 延伸活动: 在生活中找找还有哪些“哈哈镜”的现象。 附 哈哈鏡 圆圆的池塘，像一面亮亮的镜子；小草照照，好青好青；小树照照，好绿好绿； 小花照照，好美美美。咦，怎么圆的变扁了，扁的变圆了；长的变短了，短的变 长了，直的变弯了，弯了变直了？哦，原来是风娃娃也来照一照，池塘变成哈哈 镜了。