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大班保护听觉安全教案 大班保护听觉安全教案 耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小， 对身体的各个器官都很好奇，很容易做一些危险的尝试，所以 教师要引导好儿童。下面是小编整理的大班保护听觉安全教 案，欢迎借鉴! 活动目标 1. 知道噪音会损害听觉，了 解保护听觉的方法。 2. 喜欢说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌。 教学重点、难点 重点：知道耳朵的功能及对人的重要 性，养成好习惯，注意保护耳朵的.健康。 难点：了解保护耳朵的方法；能用汉语表达出三种以上 护耳朵的方法 活动准备 1. 《小耳朵》儿歌。 2. 《救救地球》幼儿用书。 活动过程 1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么 声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。 2. 出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌: 《小耳朵》 两只小耳朵，最爱听什么？ 小鸟来歌 唱，美妙音乐多。 第 1 页 共 2 页 两只下耳朵，最怕听什么？ 噪音若太多，掩耳躲一 躲。 3. 与幼儿讨论：小耳朵最爱停什么声音？（小鸟的歌 声） 你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答） 小耳 朵最怕听什么声音？（噪音） 你的小耳朵最怕听什么声 音？（自由回答） 4. 根据幼儿的回答，改编儿歌。 5. 老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害 听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大 塞子，保护听觉。 6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿 认识保护听觉的重要。 活动小结 我们的耳朵可以帮助我们听见各种不同的声 音，有美妙的歌声、琴声，像这种声音我们叫它是悦音。还有 一种特别刺耳难听的声音，那就是噪音。其实我们身上的每个 器官都有非常大的作用，比如说眼睛可以看，鼻子可以闻，耳 朵可以听，嘴巴可以吃东西还可以说话。所以我们要保护好身 体的每个器官，不能让他们受到伤害。 第 2 页 共 2 页