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培养幼儿良好卫生习惯创新策略
[摘要] :人在生活中都会不知不觉地养成各种习惯,这些习惯的养成也会影响着
孩子的一生,好的习惯就能成就大事业,而坏的习惯也是 毁掉人的一生,而对于那
些幼小的孩子来说正是养成习惯的最好时期,所以,就更应该不放弃对孩子每一个好
习惯的养成。本文试着分析了幼儿习惯对幼儿的影响,影响幼儿良好卫生习惯的归因
,还提出了解决幼儿不良卫生习惯的措施。
[关键词] :幼儿习惯;卫生习惯;不良卫生习惯;
引言
一个良好的卫生习惯要从幼儿期开始培养。因为,幼儿最简洁受外界的影响。幼
儿时期,对周围环境十分敏感,情愿听从成人的教导,喜爱模仿成人的行为,极易受
到外界的刺激和影响,并在大脑中留下深刻的痕迹,行成一些定型的概念并逐渐养成
行为习惯。幼儿正处于生长发育的旺盛时期,但也是十分柔嫩时期,如不养成良好
卫生、爱清洁、有规律的生活习惯,就会给身体发育带来危害,影响健康进展。在家庭
生活中,由于环境影响和不当的教育方式方法,使很多幼儿养成了以自我为中心,独
来独往,不受任何纪律约束的不良意识和不良的行为习惯,这将直接影响到幼儿身心
的健康成长。
一、良好卫生习惯对幼儿的影响
有良好的卫生习惯,可直接减少病原菌的侵入,防止疾病发生。俗话说:“病从口
入”,就是说明许多疾病都与饮食不卫生有关,格外是夏秋季节,瓜果蔬菜很多,食物
又易腐烂变质,是肠道传染病发病的高峰季节。如果不注意饮食卫生,就很简洁发生
婴儿腹泻、痢疾、伤寒、肝炎等传染病。据世界卫生组织调查,婴儿腹泻仍是第三世界
婴儿发病率最高而且引起婴幼儿死亡的重要原因。
预防夏秋季传染病,最主要的就是要做到四要三不要。即饭前、便后要洗手,生吃瓜
果要洗烫,要消灭苍蝇,有病要早治早报j 三不要是不要随地大小便,不吃腐烂食品,
不随地吐痰。这是预防肠道传染病,养成良好的卫生习惯的重要内容,应让儿童从小
就牢记熟背和坚持做到。
良好的卫生习惯是高尚的道德品质的组成部分,要从小就教,从小就要求。父母和家
庭成员、老师以及小儿周围的人都要身体力行,成为良好卫生习惯的榜样执行者。例
如饭前便后要洗手,看起来很简洁,但是要求每一个小儿都做到并坚持下去就不简洁
了。大家知道,厕所和大便中带有很多致病菌,如便后不专注洗手,很简洁污染食品
及其它物品,一不小心,就可将被污染的东西吞入,细菌得以扩散而发病。人们在盛
夏很喜爱吃西瓜、黄瓜、西红柿等,而这些瓜果有可能被粪便或化学肥料污染,如不
专注清洗,就会引起肠道传染病。1988年上海流行的肝炎,就是因为生吃不洁的毛蚶
所致,结果几十万人患病,一些工厂停产,一些学校停课,直接和间接损失严峻。所以
,养成良好的卫生习惯和饮食习惯是十分重要的。
二、培养幼儿良好卫生习惯创新策略
(一)循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理。根据幼儿能力
,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时候,我只要幼儿掌握简洁的生活规章。比
如,上课的时候,要安静地坐好,不防碍别人等。接着,提出关于社会行为的要求,比
如,待人要有礼貌,看到老师阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要
道谢等。当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适
合幼儿的年龄特征。比如,要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿:早上入园的
时候要向老师、小朋友问声好;回家的时候要说声“再见” ;跟别人讲话的时候要专注,
别人说话的时候不要插嘴;,要求幼儿讲卫生,我就说,我们要做个讲卫生的孩子,不
随地吐痰;不随地大小便;要求幼儿午睡时脱下的衣服裤子叠好放在固定的地方…….
.这样要求具体明确,幼儿才好照着去做。
(二)不断鼓舞,让幼儿在练习中慢慢养成良好行为习惯。
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不
断鼓舞的方法,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起
来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微
笑着点头表示他做的对。又如我们班有个小朋友叫李天烁,胆子格外小,他不习惯集
体生活,不相信自己的力量,即使是最简洁的事情,也往往不敢去做。对于他来说,我
们需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓舞他。先是让他做一些简洁的事
,经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了,也敢于在集风光前大声说话了。
(三)通过游戏活动,培养幼儿的良好行为习
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