2021幼儿园大班社会活动教案反思《交通标志》(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会活动教案反思《交通标志》 《大班社会活动教案反思《交通标志》》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会活动教案反思《交通标志》！ 活动目标 1尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。 2能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。 3乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制定游戏规则，并在活动中遵守游戏规则。 4培养幼儿敏锐的观察能力。 5加强幼儿的安全意识。 活动准备 孩子和家长共同收集、了解交通标志;教师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(PIyIrsquo;)，交通事故的动画视频，自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等，文明小司机奖状若干。 活动过程 一、视频导入，引发探究欲望 1播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述) 2师：为什么会发生这样的事情呢? 二、播放课件，解读交通标志图 师：为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通规则。让我们从认识交通标志开始学习交通规则。 1认识红绿灯(播放红绿灯图片)。lt;文章.出自快思教案网.师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么