基因控制生物的性状-优秀课件.pptVIP

图：超级奶牛是普通奶牛的三倍大 第五十九页，编辑于星期一：点 四十九分。 找爸爸 A B C E F D G H 第二十七页，编辑于星期一：点 四十九分。  第一节 基因控制生物的性状 第二章生物的遗传和变异 第二十八页，编辑于星期一：点 四十九分。 学习目标： 1、举例说出生物的性状，区分不同种性状和相对性状。 2、理解生物的性状是由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 第二十九页，编辑于星期一：点 四十九分。 1、遗传是指亲子间的 。变异是指亲子间和子代个体间的　 　。 2、任何生物体都有很多性状，有的是　 　特征，有的是　　 　特性，有的是　　 方式，等等。 3、 生物 的不同表现形式称为相对性状。 4、生物性状是由 控制（决定）的，传种接代中，传下去的是 。 5、把一种生物的某个基因，用　 　　的方法转入另一种生物的基因组中，培养出的　　 　生物，就有可能表现出 所控制的性状。 自学完成 相似性 差异 形态结构 生理特性 行为方式 同种 同一性状 基因 控制性状的基因 生物技术 转基因 转入基因 第三十页，编辑于星期一：点 四十九分。 亲子间的相似性 遗传 合作学习一 ☆ ☆ 遗传和变异 找相同 第三十一页，编辑于星期一：点 四十九分。 姜文和姜武 陈慧琳和弟弟 找不同 张惠妹和张惠春 徐熙媛和徐熙娣（大小S） 变异 亲子间和子代个体间的差异 第三十二页，编辑于星期一：点 四十九分。 遗传： 变异： 亲子间的相似性。 亲子间和子代个体间的差异。 第三十三页，编辑于星期一：点 四十九分。 判断下列现象属于遗传还是变异？ 1、一母生九子，连母十个样。 2、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。 3、世界上没有完全相同的两片树叶。 4、种瓜得瓜，种豆得豆。 考考你 第三十四页，编辑于星期一：点 四十九分。 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 生物的性状 合作学习二 第三十五页，编辑于星期一：点 四十九分。 以小组为单位分工合作，开展活动，将结果写在纸上，小组代表汇报活动结果： 例如：耳朵有无耳垂？ 眼睛是单眼皮还是双眼皮？ 能否把舌由两侧向中央卷曲？ 快速将两手嵌扣在一起，左手在上还是右手在上？ ...... 小组活动：人体性状大搜索 第三十六页，编辑于星期一：点 四十九分。 拇指不能向背侧弯曲 拇指能向背侧弯曲 请竖起你的大拇指，试试能否使拇指向背侧弯曲 第三十七页，编辑于星期一：点 四十九分。 图1 耳垂 1、无耳垂 2、有耳垂 图2 卷 舌 1、能卷舌 2、不能卷舌 图3 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图 4 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 相互观察 第三十八页，编辑于星期一：点 四十九分。 讨论（P.26） 3、不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，而无法观察到生物学的生理特征等 1、性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式，统称为性状。 2、同种生物的同一性状常有不同的表现形式。如： 番茄果实的红色或黄色 兔毛的黑色或白色 兔的白毛与黑毛是一对相对性状。 第三十九页，编辑于星期一：点 四十九分。 生理特征 行为方式 形态特征 性状 性状的概念：指生物体的形态特征或生理特性或行为方式。 第四十页，编辑于星期一：点 四十九分。 相对性状： 同种生物 同一性状 的不同表现形式。 相对性状 第四十一页，编辑于星期一：点 四十九分。 相对性状的概念： 同种生物 同一性状 的不同表现形式 试一试：请判断下列性状是不是相对性状？ 狗的卷毛和黄色毛 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 人的直发和卷发 第四十二页，编辑于星期一：点 四十九分。 狗的卷毛和黄色毛 请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由 第一组性状 试一试 NO 第四十三页，编辑于星期一：点 四十九分。 兔子杂色毛和老鼠棕色毛 第二组性状 NO 第四十四页，编辑于星期一：点 四十九分。 人的直发和卷发 第三组性状 YES 第四十五页，编辑于星期一：点 四十九分。 父母究竟把什么传递给了后代子女,才使子女像父母呢？ 任选上述一种人体的性状，看看你与父亲或母亲是否相同？如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明什么？ 性状是可以遗传的，遗传是一种普遍现象。 第四十六页，编辑于星期一：点 四