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简 报 技 巧祁中灵2022年6月20日;序号;序号;课程目标;课前计划和准备;课前计划和准备;第一章 简报目标;1.1 确定简报目标;1.1 确定简报目标;1.2 简报目的;1.3 核心思想陈述;1.4 需要考虑的因素;第二章 简报对象;2.1 分析简报对象;2.2 敬重简报对象;要把自己的想法推销出去,获得别人的共鸣,首先就要用对方感兴趣或喜欢的语言去沟通。
举例:面对一群旅游业的经营者,如果你的提案报告中根本没有关于旅游行业的专有名词和行话,对方很可能会不接受你的推销。为什么呢?因为他觉得你根本不够专业。
物以类聚,人以群分!;2.3 简报对象特点;第三章 简报大纲;3.1 简报大纲的准备;3.1 简报大纲的准备;3.2 简报的基本结构;Ⅱ 正文
A 目标:提出支持简报论点的论据。
B 如何进行:
1.按逻辑顺序
2.列举事实
a.案例;
b.个人经验;
c.小故事与奇闻轶事;
d.引用权威信息来源;
;Ⅲ 结尾
A 目标:简报内容摘要并强调重点
B 如何进行:
1.简明扼要;
2.与下一步行动相关的必要信息;;3.3 说服之道:将想法个人化;核心思想陈述:着重的是「什么」,就是要告诉听众你要他们相信什么,去做什么。
-例如:你要听众知道什么?
你要听众在听过你的想法后做些什么?
利益点陈述:着重的是「为什么」,就是要告诉听众为什么他们值得花心思去听你所讲的,能够给听众带来什么利益。
-例如:从你的想法中听众可以获得什么,为什么这对他们很重要?
你所说的对听众有什么好处吗?
二者一样重要。在你要说服听众或提出想法之初,就应该陈述出来。
二者都要清楚、简要,对听众有吸引力。
;3.3 说服之道:将想法个人化;所谓将你的想法个人化,即是:你要陈述的是对于听众的利益点;即是:当你谈完产品(或想法)的特色 (F)、优势 (A)之后,开始谈利益点(B)时,这时你提供的讯息(或想法)便与个人密切相关了;
不管是销售人员还是意图说服别人的沟通者,当他谈论特色、优势等讯息时,讯息并没有个人化。只有当我们开始谈及“利益点”时,讯息才会个人化。 。
;第四章 辅助器材;4.1 辅助器材的概念;4.2 辅助器材的作用;4.3 辅助器材的选择;4.4 使用注意事项;4.4 使用注意事项;第五章 简报内容;5.1 开场的方法;5.1 开场的方法;5.2 不要偏离主题;5.3 总结;5.4 修订;第六章 表达技巧;6.1 影响声音要素;6.2 肢体语言;6.3 开场白技巧;6.4 克服紧张;第七章 回答问题;7.1 回答问题的建议;3.回答的内容不要超前自己的进度(如果是在简报的过程中接受听众发问,当对方所提的问题你会在下文加以说明时,明白地告诉他)。
4.不要让问题把你拉离正题(回答时尽可能简短,然后把听众的注意力再拉回主题上)。
5.不要与听众争执(争执最容易使听众对演说者产生反感;即使有争执的可能,也尽量简短地回答,然后继续回答他人的问题)。;7.1 回答问题的建议;7.2 回答问题的步骤;7.2 回答问题的技巧;7.3 回答问题的技巧;7.3 回答问题的技巧;7.3 回答问题的技巧;第八章 处理异议;
1.倾听;
2.缓和一下气氛;
3.重新确定问题;
4.了解真正的问题所在;;怀疑:如果听众显露出怀疑态度…,那么提出事实或参考数据;
误解:如果 听众有误解…,那么提供正确的信息;
缺点:如果 听众发现产品有缺点…,那么强调产品的效益如何足以盖过其缺点。其中一个好方法:可以使用下面的 T 型图来说明。
;8.1 如何处理异议;8.2 处理异议的程序;第九章 实际演练;学员根据课堂所学,结合自身工作实际,上台演练,发现简报中的不足进行改进和提高!
学员可以从简报目标是否达成、内容安排是否合理、表达技巧、问题和异议处理是否妥善等方面进行分析和评价,如下表所示:;
敬 请 :公司各位同仁就课程的内容安排、教学表达等方面提出您的宝贵意见和建议,以便改进和完善。
祝 愿 :参加完本次学习后,能够给您带来态度的转变、知识的积累、技能的提升!
谢 谢!
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