小学美术四年级下册《植物写生》说课稿.pdfVIP

小学美术四年级下册《植物写生》说 课稿 小学美术四年级下册《植物写生》说课稿 各位评委、老师们： 大家好！ 这天我说课的资料是：义务教育课程实验教材人美版第8册第1课《植物 写生》。我主要从教材分析、教法学法、学习过程、板书设计四个方面加以说明 一、教材分析： 首先，我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《植物写生》一 课属于“造型·表现”学习领域，即初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元 素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，透过观察、绘画、制作等方法表现 所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。 本课是该套教材中线条系列的资料之一，生活中各式各样的植物充满了丰 富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。由于植物与学生生活有着密切的联系， 许多学生家里都养植物，让学生感受植物的种类繁多、形态各异、色彩丰富，体验 植物带给人的美感，感受自然的美。同时，透过查询有关资料，了解植物的名称， 特点作用等，自然地渗透科学知识，提高学生综合学习的潜力。由此我制定了如下 学习目标： 1、认知目标：透过学习了解植物的种类和生长特点，学习用