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县委中心组上半年学习总结 今年上半年，在县委、政府的正确领导下，按照市委宣 传部的部署 , 结合我县工作的实际，县委中心组进一步推进 理论武装工作，切实加强县委中心组理论学习的规范化、制 度化建设；紧密联系我县改革和发展的实际，坚持学以致 用，。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发 挥县委中心组理论学习的示范带动作用。为县委、县政府科 学决策服务，为双峰“工业强县、项目立县、城镇兴县、外 资活县”的发展思路和“全面建设小康双峰”的战略目标提 供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年上半 年县委中心组理论学习情况总结如下： 一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结 合 年初，根据省委宣传部、省委讲师团的理论学习热点和 市委宣传部的具体部署，结合我县的实际，拟出了县委中心 组学习计划，并送县委中心组组长审定。今年上半年的学习 计划主要突出一个核心，做到三个结合。 1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习 的核心内容。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现 实、最生动的教材。上半年县委中心组学习的核心内容就是 学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把 学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把 学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面 的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的 能力。 2、把学习贯彻中央、盛市重大决策，树立科学发展观， 同实现我县新跨越结合起来。县委中心组学习紧紧围绕全县 工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因 此，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做 为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党 的重大方针、政策；认真学习领会中央、盛市各项会议的基 本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现 我县新跨越的积极性、主动性和创造性。 3 、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产 党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表” 重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体 现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共 产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出 的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩 观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年 上半年，县委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教 育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。 4 、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能 力建设结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强 学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民 服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的 本领。因此，上半年县委中心组学习与各项工作紧密结合， 始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水 平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党 的执政能力。 二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新 为使县委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了 习制度，并结合双峰的实际，制定了《双峰县委中心组学习 制度》，从而保证各项学习任务落到实处，半年 。 1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、 购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理 相关报刊资料， 推荐一些有价值的理论文章、 社论、评论等， 供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每 人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大 量的音像资料。 2 、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有 成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县改革 发展稳定的实际， 围绕全局性、 战略性、 前瞻性的重大问题， 设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中 央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入挂点乡镇和挂 点村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了 一一解决。 3 、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划 和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定 后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作 学习辅导，