以实践为目标的电子信息专业教育模式改革探讨文档.pdfVIP

以实践为目标的电子信息专业教育模式改革探讨 一、引言 目前，高等院校学生的就业问题逐渐成为一个社会问题。究其原因， 主要有以下两个方面。一方面，近几年，我国高校招生规模不断扩大，本 科在校学生数量和毕业生数量大大增多，而工作岗位对学生的需求却极其 有限。另一方面，由于扩招，高校教育已经由精英教育转变为大众教育， 这降低了高校的录取要求，同时也降低了本科毕业学生的专业素质，很难 满足社会岗位的需求。 该问题同样存在于高等院校电子信息工程专业的学生中。为了增强电 子信息工程专业毕业学生的职业竞争力，必须加强学生素质的培养和训 练，将社会对学生能力的需求作为培养的根据，努力将学生培养成电子信 息专业的高素质人才，以适应现代化社会发展的需求。然而，传统的大学 教育模式过于重视理论知识的学习，轻视实践教学，对学生专业技能和素 质的培养不够重视。 在电子信息专业的学习过程中，许多课程都包括理论学习和实验验 证。课程实验是专业学习中非常重要的内容，有利于学生对理论知识更深 入的理解，并激发学生的兴趣。目前，大学实验内容一般是以教师为中心 的指导式教学，学生则是被动地跟着教师的思路来学习实验方法和技巧， 非常不利于学生专业素养的提高。 因此，在加强学生专业技术知识学习的同时，必须注意培养学生