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小学心理健康教学设计 我自信，我成功 学习目标： 1、通过本课，让学生了解到自信对人的重要性。 2、通过本课，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。 3、使学生明白，遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难。 教学形式： 童话剧表演、全班、个人才艺展示，“信心箱” 教学过程： 课前音乐《幸福拍手歌》 老师：同学们，大家的好朋友童童也来了，他要为我们带来一个小品，大家想 看看吗？下面就请同学们以热烈的掌声欢迎童童为大家表演。 一、童话剧《我不行与我能行》 1、演一演 （演员着头饰上场） 旁白：小乌龟童童很想跟小伙伴一起玩儿，可又怕自已笨手笨脚招人笑话。 小伙伴儿：“童童，我们一起爬坡好吗？” 童童：“我不行呀！” 小伙伴儿：“你又没爬过，你怎么知道不行？” 童童：“我很想爬，可是，我怕不行！” 小伙伴儿：“你真笨，不试试就说不行！我看你是真的不行了！” 龟爷爷：“你们别笑他，他总有一天会行的！” 旁白：小伙伴们爬坡玩儿去了，突然，龟爷爷不小心摔了跤，四脚朝天躺 在地上。 龟爷爷：“童童，快来帮帮我！我翻不过身来啦！” 童童：“我想帮助你，可我不