小学四年级环境教育教案.pdfVIP

小学四年级环境教育教课方案 1 《太阳是万物之源》 课题：太阳是万物之源 教课目的： 1.使学生认识太阳的作用。 2.使学生知道太阳和人类的关系 3.使学生认识保护环境的重要性 教课重点：太阳的作用以及与人类的关系 教课难点：太阳的作用 一、引 1.放映对于太阳用途的图片。 2.讲话：同学们经过观看幻灯片，有什么想法和问题？ 3.学生提出问题后，指引学生自己议论解答。 （学生提出自己的想法时要赐予指引和鼓舞。） 4.叙述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用， 给人类供给必要的氧气；太阳给了我们热量，否则地球可能 就是一个冰球。今日，太阳能作为洁净能 源已被人们应用在生活的方方面面。 （板书课题：太阳是万物之源） 二、学习新课 1.请同学们带着以下的问题察看： 假如没有太阳，地球将会是什么样呢？ 用各样形式表达你的看法。 2. 察看两栽种物在阳光下和室内的不同。 师生共同讨论沟通。 3. 各抒己见 在石油可开采量日趋减少和生态环境日趋恶化两大危机的 夹攻下，太阳能的利用遇到愈来愈多的重视。 做个现代工程师，睁开想象，谈一谈，你最想“开发”出 太阳能的哪些新用途？ 三、小结 太阳在我们平常生活中有哪些用途？ 四、部署作业 -做一个检查