一年级下册道德与法治教案-13.我想和你们一起玩(第一课时)｜部编版.docxVIP

《道德与法治》教学设计 内容 《我想和你们一起玩》第一课时 教材分析 《我想和你们一起玩》是第四单兀《我们在一起》 的第一课，本课针对学生在与同伴交往中较常由现的 自我中心问题而设置的。对于入学半年的一年级学生 来说，同伴交往对学生的成长非常重要，帮助学生掌 『定的交往技巧，有助于增强他们交往的意愿与信 心。 学情分析 在小学一年级，学生的群体交往正在形成。有的 同学非常活跃，各个小群体都会与他有交集，而有的 同学则不同，只和几个小朋友玩，很不容易融入其他 群体。要及时对他们进行乐群习惯的引导，培养学生 的交往技能。 教学目标 培养学生的乐群意识，感爻集体生活的快乐。 初步掌握和大家一起玩的基本技巧，喜欢和 同龄人，起玩。 教学重点 能主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。 教学难点 培养学生的乐群意识,帮助学生掌i■定的交往技巧。 教学过程 设计意图 、谈话导入 1、小朋友们，你的小伙伴者B有谁！请 你说说你和小伙伴在一起时的高兴、快乐 的故事，让老师和你们一起分享！我们 起来召开一个简短的故事会。不过，今天 的故事会有个特殊要求，每位同学不仅要 讲一个故事，最后还要说说，为什么这个 故事给你留下深刻的印象。 板书：大家起欢乐多 二、大家一起欢乐多  1、（播放课件 2-10 ）学生自由发言。讲 述较好的学生发给奖励贴。 生1 :和我们邻居一起砌长城，我发现 和小伙伴一起玩可