部编版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教案.pdfVIP

课题 真理诞生于一百个问号之后 课型 精读课文 授课 2课时 时间 1.自主学习字词，能正确读写“惯、圃”等 11 个生字。在文本中理解“司空见 惯、敏锐、见微知著、锲而不舍”等词语的意思。 2.默读课文，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义， 教学 并讲述自己受到的启发。 目标 3.找出作者为证明自己的观点所列举的三个关于科学发现的故事，了解每个事例 都是按照“发现问题——不断发问——不断解疑——找到真理”的顺序来介绍的。 4.能够仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点。 5.拓展阅读文段，说说自己在《千年圆梦在今朝》中体会到的科学精神。 教学 找出作者为证明自己的观点所列举的三个关于科学发现的故事，了解每个事例都 重点 是按照“发现问题——不断发问——不断解疑——找到真理”的顺序来介绍的。 教学 难点 能够仿照课文写法，用几个具体事例说明一个观点。 第一课时 1.自主学习字词，能