2017人教版新版小学数学五年级上册全册教案(含全册教学反思).pdfVIP

人教版数学五年级上册（第九册）教学计划 一、 班级情况分析 我所任教的五年级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习 习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学 习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分 化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识 教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率 和优秀率。 二、教材分析 这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的 编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理 学的原理和儿童的年龄特征，体现