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- 2021-10-27 发布于北京
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小学数学西师新版五年级上册
《图形的旋转》资料
图形的平移与旋转是《课标》新增加的一个知识点,三年级学生只是初步感知了生活中的平移
和旋转现象 (并初步接触了将一个简单的图形向一个方向平移一次)。本课是把学生的视角引入到
第三种图形变换——旋转,意在通过欣赏、探索、创作等一系列活动,使学生体验到简单图形变成
复杂图案的过程,进一步发展学生的空间观念,为今后继续学习图形变换奠定基础。但对于四年级
的学生而言,接受起来又绝非易事。开课伊始,通过欣赏漂亮的图片,让学生直观形成了知识的表
象,为新课教学做了良好铺垫。教学中,先利用钟表(线的旋转)探索旋转的三要素,再上升到图
形的旋转(面的旋转),学生知识的建构由浅入深,循序渐进,自然的突破了教学的重、难点。教
学中学生动手操作、猜测验证等数学活动,始终以一个探索者、发现者的角色投入学习活动,学得
高效、学得深入,学得兴奋。
教学中教师在注重数学思想的渗透与点拔,注重引领学生认识和体会数学内在的美感。如“旋
转点”、“基本形”等数学语言所体现的简约美;再如,旋转变换带给学生的奇妙感觉,让学生感
受数学的推力,激发学生进一步学习数学的欲望;练习图形的旋转过程,既让学生演示了顺时针旋
转,又进一步引导学生
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