小班语言小铃铛教案反思.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 小班语言小铃铛教案反思 这是小班语言小铃铛教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事内容。 2、激发幼儿的学习兴趣，乐于参与活动。 3、初步理解故事内容, 知道有东西要学会与同伴分享。 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 活动准备：铃铛一个，故事动画《小铃铛》，小花猫，小花狗，小白兔，小山羊的图片。 活动过程： 一、出示小铃铛导入课题，激发幼儿对活动产生的兴趣。 1、师：今天老师给小朋友们带来一件小礼物，想知道是什么吗？那请小朋友们闭上小眼睛，我们先听听声音，你们猜一猜，是什么？（小铃铛）2、师：红色的小铃铛摇起来就会发出叮当叮当响的声音，小朋友想不想玩？（想）不过要认真听老师讲故事才能玩，你们能做到吗？这个故事的名字叫做《小铃铛》。 二、教师讲述故事，幼儿倾听故事，初步理解故事内容。 讲故事后提问： 1、故事的名字叫什么? 2、你听到故事中有哪些小动物？(教师依次出示动物的图片)3、谁的脖子上戴有小铃铛？ 4、故事中的小铃铛是谁的？ （师：那我们再来听一听，看一看故事中的小铃铛是