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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 9 页 《设施园艺学》课程教学大纲 课程名称：设施园艺学 课程类别：专业主干课 适用专业：园艺 考核方式：考试 总学时、学分： 48 学时 2.5 学分 其中实验学时： 16 学时 一、课程教学目的 通过本课程的学习，了解各种园艺设施的结构、性能，以及主要覆盖材料的特性；掌握设施内光照、温度、湿度、气体、土壤等主要环境因子的调控措施；综合运用所学知识，掌握大棚和日光温室的结构设计特点。 二、课程教学要求 设施园艺学是一门实践性较强的课程，教学中要求：①理论讲授与实验、实习、参观相结合；②在讲授过程中充分利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更直观地展现在学生面前；③及时将本学科的新理论、新成果、新技术、新动态补充到教学中，培养学生的学习兴趣和实践技能。 三、先修课程 植物学、农业气象学。 四、课程教学重、难点 本课程的重点是塑料大棚、日光温室和现代化温室的结构、性能，以及这些设施中光照、温度、湿度等环境因子的调控。 难点是影响园艺设施光照、温度、湿度等的因素。 五、课程教学方法与教学手段 课堂讲授和实验、讨论、多媒体相结合。 六、课程教学内容 第一章 绪论（2学时） 1．教学内容 （1）设施园艺在国民经济中的意义和作用； （2）设施园艺的历史、现状及前景； （3）设施园艺的主要内容与特点。 2．重、难点提示 重点：（1）设施园艺的概念；（2）设施园艺在园艺作物周年生产中的作用；（3）中国设施园艺发展的几个阶段；（4）中国设施园艺的发展前景；（5）设施园艺的特点。 难点：（1）早熟栽培，延后栽培，越冬栽培，促成栽培等的含义；（2）中国设施园艺的发展前景；（3）设施园艺的特点。 第二章 园艺设施的类型、结构、性能及应用（12学时） 1．教学内容 （1）简易园艺设施； （2）地膜覆盖； （3）塑料拱棚； （4）温室； （5）夏季保护设施。 2．重、难点提示 重点：（1）简易园艺设施的性能；（2）地膜覆盖的方式，地膜覆盖的效应，地膜覆盖的技术要求；（3）塑料薄膜大棚的骨架结构，塑料薄膜大棚的性能；（4）日光温室的结构，日光温室的合理结构参数，现代化温室的配套设备；（5）荫棚、遮阳网、防雨棚、防虫网的用途。 难点：（1）简易园艺设施的性能；（2）地膜覆盖对环境条件的影响；（3）塑料薄膜大棚的骨架结构；（4）日光温室的合理结构参数；（5） 遮阳网的性能和应用。 第三章 园艺设施的覆盖材料（4学时） 1．教学内容 （1）园艺设施覆盖材料简介； （2）透明覆盖材料； （3）半透明与不透明覆盖材料。 2．重、难点提示 重点：（1）设施园艺生产对透明覆盖材料的要求；（2）农用塑料薄膜、地膜、硬质塑料板材的种类、特性及应用；（3）薄型无纺布和遮阳网的性能及应用。 难点：（1）设施园艺生产对透明覆盖材料的要求；（2）各种透明覆盖材料的透光性。 第四章 园艺设施的环境特征及其调节控制（10学时） 1．教学内容 （1）光照环境及其调节控制； （2）温度环境及其调节控制； （3）湿度环境及其调节控制； （4）气体环境及其调节控制； （5）土壤环境及其调节控制； （6）设施园艺的综合环境管理。 2．重、难点提示 重点：（1）影响园艺设施光照环境的因素；（2）园艺设施内的热收支状况，保温原理和保温措施；（3）设施内空气湿度的特点及空气湿度的调控措施；（4）二氧化碳浓度的调控和有害气体的防治；（5）连作障碍及其防治；（6）设施园艺综合环境管理的目的和意义。 难点：（1）影响园艺设施光照环境的因素；（2）园艺设施内的热收支状况；（3）设施内空气湿度的特点；（4）二氧化碳施肥技术；（5）连作障碍及其防治。 第五章 园艺设施的规划设计与建造（2学时） 1．教学内容 （1）园艺设施的总体规划与设计； （2）园艺设施的设计与建造。 2．重、难点提示 重点：园艺设施场地选择的基本原则。 第六章 园艺作物的工厂化育苗和无土栽培（2学时） 1．教学内容 （1）园艺作物的工厂化育苗； （2）园艺作物的无土栽培。 2．重、难点提示 重点：工厂化育苗的特点；无土栽培营养液的配制技术。 七、实验教学内容 实验项目(一） 电热温床的设计与安装（3学时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 掌握电热温床设计的计算方法以及自动温度调节原理和布线方法，熟悉土壤电加温线与自动控温仪的安装使用方法