青岛版三年级上册数学《分数的初步认识》教学课件.pptVIP

2 3 2 2 1 1 一半 一半 平均分 2 1 2 1 平均分 把一个月饼平均分成2份，每一份都是这个月饼的 。 1 2 动手操作 1、动手折一折，涂一涂，找到手中图形的 。 2、和同桌交流一下：你是怎样得到它 的 。 2 1 2 1 下面图形的涂色部分可以用 表示吗？ 2 1 （1） （2） （3） （4） 1. 探索发现 动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一或几分之几？并把分数记录下来。 选一张你喜欢的图形 在古代，人们分东西时，经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐地产生了分数。我国最初用算筹表示分数，如 就表示成 。 后来，印度人发明了数字，用 表示 。再后来，阿拉伯人发明了分数线，分数就采用现在这样的表示法了。 感受数学文化之美： 2 3 2.写出下面横线上的分数 （1）中华人民共和国的人口数占世界总人口数的五分之一还多。 （2）亚洲是一块非常广阔的陆地，约占地球陆地面积的三分之一，非洲约占地球陆地面积的五分之一，欧洲的陆地面积只相当于亚洲的四分之一。 3.涂色部分可以用哪个分数表示？ 2 4 1 3 4 6 3 5 （ ） （ ） （ ） （ ）